比如说：
第一位进门的童生来自景阳，张穆看了眼名册。
上面写着：
“其人三十六岁，黄脸，五短身材，胡须较短。”
再看一眼来人，确实身材不高，面色发黄。
这位张学政，张大人，这才心满意足地点了点头。
而后。
第二位进门的考生，名册所写，原本是个年方十六的少年，可来人却分明三十岁不止。
于是在张穆张大人的盛怒下，非但这名代笔之人被扣押，还有数名兵卒奉命，风风火火地去抓那位，妄图请人代考的胆大包天之辈！
非但如此。
查验考生时，张学政还会随口出题。
或背诵经典，或论述经义。
这也算是一种简单有效的“面试”手段。
毕竟都是童生试中的常见题目，要是有人在面对这位学政大人的问题时张口结舌、支支吾吾，那何止这名童生倒霉，就连其人所属地县令，也要跟着被他张穆张学政问责——
此人究竟是怎么通过的县试？
莫非在你治下，发生了营私舞弊之事不成？
日头渐起。
庭院中等候的童生也逐渐增多。
沈言也在排队。
不知多久过去，他已经排到了第五。
此时少年便能清晰地听到，本省学政与前几位考生的一问一答：
“问，‘南方之强与？北方之强与？’，其后为何？”
张学政只瞥了一眼，继而漫不经心道。
“抑而强与？宽柔以教，不报无道，南方之强也，君子居之。”
这是《中庸》里的句子。
在那名被问到的童生稍加思索的片刻，沈言已然在心中给出答案。
之后考校经义。
他依然胸有成竹。
每每在被提问的考生说出答案前，沈言就已经在心中整理好一篇简明扼要，阐述道理的文章。
而当他来到这位本省学政面前，俯身行礼时。
“你就是龙场县沈言？”
张穆的眼睛一亮。
少年不明故里，却依旧执礼甚恭道：
“学生正是沈言。”
“那好！”
张学政猛地拍了下桌案，一时间，将院中众人的目光吸引过来：
“三国时有曹植才高八斗，七步成诗。
“沈言，你既然和他一般，是为天生文曲星。
“此刻你就学那曹子建，走出七步，然后即兴赋诗一首，可能做到？”