开学了，邱鹿鸣的生活重新变得忙碌而规律。
她在周二的下午最后一节自习课上，给班级的孩子们看她的旅游照片。
“同学们，你们知道这是哪里吗？”
“火焰山！”
“吐鲁番！我认得那个大温度计！”
邱鹿鸣操作着鼠标问，“这个呢？”
“珠穆朗玛峰！”
“对！猪猫狼马蜂！哈哈哈！”四年一班的调皮孩子还真不少。
班级里哄堂大笑。
“这是冈仁波齐。”邱鹿鸣没有笑，她纠正那个学生，“这个字读音是gang，第一声，我们在二年级就学过，对不对？”
“对！”学生的注意力被吸引过来。
“但当地普遍的读作第三声，假如我们朗诵时，就念作第一声，但如果你和人聊天说起，你就可以说港仁波齐，显得你特别内行。”邱鹿鸣笑了一下。
同学们也笑。
郭蕴齐举了一下手问：“老师，你是暑假去的吗？你有没有高原反应啊，我爸爸去过一次拉萨，他就有高原反应！”
邱鹿鸣点点头，“我有。”
沉默了三秒钟，邱鹿鸣咬了一下嘴唇，终于还是说：“你们知道老师为什么去冈仁波齐吗？”
孩子们都摇头，教室里，不知道为何忽然安静下来，仿佛都预感到老师要说一件重要的事情。
邱鹿鸣看着投影屏幕上的山峰，慢慢地说：“老师的父亲在上学期期末考试前突然去世了，永远地离开了老师，老师听说到冈仁波齐转山，可以为逝者祈福，就特地去了。冈仁波齐外圈有五十多公里，一般人要走一到两天，老师却走了三天。许多当地人在外圈转了十三圈，又去转内圈，那里的悬崖之上，有十三金塔，据说许愿很灵。老师没有转内圈，因为没有勇气和力气了，或许，老师为父亲祈福不够诚心吧。”
说到最后，邱鹿鸣似在喃喃自语。
孩子们不能理解她的情绪，开始嘁嘁嚓嚓交头接耳，一个叫邹千山的小男生忽然说：“老师！我爸爸给我取名邹千山，就是希望我长大以后可以走遍千山万水，他说读万卷书不如行万里路，老师，等我长大了，我替你转山！转十三圈，然后去十三金塔！把你想去的地方都走一遍！”
邱鹿鸣只觉鼻子发酸，“谢谢你啊邹千山。老师在翻过卓玛拉垭口的时候，呼吸困难，觉得自己马上就要死了，”她摸着自己的脖子，那种窒息的感觉太不好了，让她想到曾经的经历。
“我没敢再走第二圈，也不敢去十三金塔，而是选择了原路返回。”邱鹿鸣惭愧地低声说：“老师不够勇敢。”
马上有孩子安慰她，“老师你很勇敢，我连一圈也不敢走呢！”
“老师你别灰心，明年你再去一次！”
“老师我爸爸会开车，让他拉你去！”
邱鹿鸣苦笑一声，这可真是怂到家了，脆弱到要在自己的学生身上寻求安慰了。
她轻咳了一声，收拾好情绪，换了一张照片，“谢谢你们啦，来，大家再看这个，这是哪里啊？”
“布达拉宫！”
“对，布达拉宫，有谁去过，举手老师看看！”
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十一黄金周，邱鹿鸣被勒令同赫春梅一起回伊市过节，今年的中秋是十月四日，正好包含在黄金周假期内，这样阖家团圆的日子，邱鹿鸣没的拒绝。
连赫长江夫妻俩也回去了，这人聚得越齐，就越容易想起邱继业，不知谁先提了一句，赫春梅就不受控制地，在饭桌上哭了起来，不，邱鹿鸣感觉她根本也不加控制，只管尽情宣泄情绪。
最后还是赫老太太说了一句，“行了，差不多行了，过着节呢！”
赫春梅这才嗔了一声，收了眼泪。
她又忿忿说起小叔子家抵赖借钱的事情，“我是真没想到继业能背着我立遗嘱，更没想