吃过饭后，李晚庭自去揣摩字帖。
这已然成她日常打卡项目，从拜师前就一直在做，如呼吸般习以为常。然而安庆胡宅的人都很好奇小神童动向，自打知道她是正主，有意无意落在身上的目光，就没一刻停歇。胡迁自去书信于潞山府不提，胡覆好奇姑姑如何教徒，侍从三人自然陪着主子，来庆更是着意紧跟。
如此一来，李五娘那一步一挪的被动小碎步就让这支队伍显得更为诡异：只见一个尚未断奶的娃娃，小脸不带一丝笑意，正色龟速前进。在她后方，以一个年轻书生带领的成人纵队，尾随其后，最后头的少年们不敢出声，彼此挤眉弄眼。因前者步履维艰，而做主的女子又无意催促，几乎是等过一分钟才迈开腿追及几步。晚庭被盯得汗毛直立，往后一看，众人带着笑静立回视，竟活像是在玩木头人游戏。
你们真的没有别的事做了吗？要不然这脸我就不要了，你们谁把我抱过去呢？李晚庭简直无力吐槽，硬撑着走到昨天师母找人做的书案前，慢慢盘腿坐下。
要做一架适合周岁小童的精品书案，工期很长，等做成孩子就大了，估计也不再适用。胡迁当机立断，采取曲线救国策略，买了件现成的，再叫人削去四脚多余部分，这才有了眼前这台阶高度的小桌。砚台因她拿不稳，于是一直放在案上，不曾收起，纸笔倒是回回用完都叫有德放在一边。
李晚庭将纸笔摆好，正要动手磨墨，常耕得了胡覆的眼色，已经主动上前为她调制。习惯使然，她点头道谢，然后开始有条不紊地润笔试锋，专心研习。
胡覆以己度人，本来生怕打扰到五娘练字，一直有意克制吐息。然而爱字之人，见了好字，渐渐看进去了，哪里还记得先前所想，早已不知不觉站到了女孩身后。
李晚庭从前学书法，运笔阶段都是楷书起步。后来要精专，老师就给些大家字帖作选项。她看来看去，除了好看，什么想法也没有。当时她还在上小学，写惯了大字，总被班主任批，说她字虽好，卷面却不美观。最后实在选不下来，她见欧阳询的行书千字文工整如打印一般，大小间距都如此均匀，寄希望于这位大家能给自己这毛病调过来，便专练他的字帖。后来大一些了，觉得如此合规反而无聊，动不动模仿别家的字，很快又被强迫症逼回来。练了十余年，也写了十余年，如今她运笔时早已有对方的影子，下笔逻辑也是如此，自然在纸上带了出来。
胡先生亲编的运笔教材，本意在于让孩子从刻意模仿中，总结出自己最喜欢、也最得心应手的字体，同时熟悉常见的印刷和同届会采用的写法。这样做的好处是不光本人能发展出自己的风格，也对她人的字有一定的鉴赏能力，不会因为看到陌生字体就不适应。
时下最兴的书风大多偏扁平、飘逸，连笔较少，有时候会小小地在撇竖之间挽起一个小小的圆圈；胡迁的字则更圆润一些，她习惯把语句中的实义词写得较大，而虚义词较小，使得通篇无须句读就能畅读；胡覆则向往笔锋更加强劲一些的字，落笔较重，常常被书院夫子批太过执着，不知变通。她确实也对自己的字谈不上得意，但文如其人，除非刻意模仿矫饰，不然只能等年纪再长些时候，心境有所改变，才好有造化。
欧阳询的书风被评价为唐人第一，是因他博采众长又独具风貌，用劲奇绝，能以秃笔成就圆润刚劲的转折走势。李晚庭学字时，起初把握不好其中结构分寸，常常画虎不成反类犬。练了多年，模仿也模仿出一些风骨来了，发到朋友圈也不少点赞，但还远称不上能吃这晚饭的人。究其根本，是因她不能全然理解欧阳率更的心性。
李晚庭也没想到，这一遭改天换地，反而让她若有所悟。
欧体与欧阳率更的遭遇，本就相辅相成。他少年流离，后又三次经历国之巨变，于牢狱中逃生，再投当朝之君。其志坚忍，险中求存。他既不是谄媚