的校长，也不得不向容弘新竖起一个大拇指。
容弘新倒是有些难为情了，这些明明就是孩子们的功劳，他有点愧领了。
天才班的同学们跟这些普通高中的学生们也是有说有笑的，大家从刚才的那个比赛里又像是学到了一些东西来。
这时候那位跟张十一比赛的小男孩想起了他们在跑道的边上做手势的约定，有些不解了。
“其实这是让我的同学帮我监视整个赛道的情况，例如有没有人在赛道边上，会不会出现危险，或者说，你还离我多远，我需不需要再加把劲。”
大家听了都顿时感觉到了差距。
就是这么一个小小的比赛，别人都准备得这么充分。
而且还别忘记了，他们也只是刚才学骑车的。
大家都是刚学，怎么差距就这么大呢？
这个问题不仅在学生们的脑海里转悠，更是在老师和校长的脑海里转悠。
当那小男孩不耻下问，把这个问题问出来的时候，张十一还是指着黑板上那几个字：
“这一切都能以数据来体现，而我们刚才所做的事只是填充数据而已，所以在少了哪个环节，咱们一想就能明白了。”
张大伟这下才明白了。
双手一拍就大声地总结道：
“我知道了，这是因为你们之间的思维方式不一样的缘故。”
他本来就是一个研究员，什么事情都需要用数据来说话。
虽然说这一次的比赛里没有真切的数据，但是不影响他们用审核数据的方法来创造这一次的胜利。
随着张大伟在台上的总结和深化张十一的方法论，这所普通高中的学生们也开始发现了这种方法的好处了。
“那是不是说，如果我按逻辑去复习课本的时候，我就能发现哪里有遗漏的知识点了呢？”
台下的学生已经开始举一反三了。
张大韦却没有直接回复这位学生的问题。
而是神秘的笑了笑。
“我们之间另外一个区别就是……”
这时候天才班的小家伙们心领神会了。
一起大声地嚷嚷道：
“一切以实践为基准，用事实来说话。”
这声音之整齐，把在场的师生们都震撼了。
徐青站在教室的后面，微笑地点点头。
“这就是他们出来挑战别的学生的目的，只有这样大家才能取长补短。”