【汉语文言文已达到优良级标准，宿主的读书学习能力晋升为优良级】
【宿主现有能力：读书学习·优良级】
石良平刚坐下，还没来得及喘口气，就听到耳边响起这么一段话。
他抚摸起下巴，好奇地思索起来，
宿主的读书学习能力晋升为优良级别.....
这应该就是【全能加点】外挂的效果吧，他的国语中的汉语文言文能力达到优良，所以他的读书学习能力全面都晋升为优良。
这对于偏科的人来说，简直是天降福音吧？
但这所谓的优良级别，依他的感受，并不是他学习的天赋变高了，
他的智商没变高，他的记忆力也没变好，
而就像是武侠小说的醍醐灌顶，脑中直接多了现阶段的优良学生掌握的所有知识，
原主是个不学无术的废宅，大部分课程学习的一塌湖涂，但现在他的脑中却有着大量复杂的高中知识，甚至让他的脑瓜都有些微微发胀。
石良平表情有些微妙，
他觉得这【全能加点】外挂，不就是和所有学生以前心心念念的哆啦A梦的“记忆面包”很像？
石良平凝视着书桌上厚厚一叠的书籍，开始观察起自己所学的内容。
他现在还是高一级的学生，
必修科目有十二门：国语，世界史A，数学1，生物基础，体育，美术，音乐，书法，家庭基础，英语会话，英语表现1，社会与信息。
自由选择科目有五个特别讲习可以选，分别是：国语、社会、数学、理科、英语。
石良平从书籍中抽出封面为蓝色大海的数学课本，翻开看了起来，
“听说日本的数学比较简单，不知道是不是真的。”
石良平轻声喃喃，他摩挲着粗糙的页面，缓缓地翻动起来。
书带着澹澹的书香味，翻动时，书页摩擦的窸窣声响格外熟悉。
他浏览起来，脸上浮现了充满着回忆的笑容。
最开始的第一章的第一小节内容是“整数、小数、分数、有理数、无理数的定义”，
后面按顺序就是“因式分解”“集合”“充分必要条件”“命题真伪”“二次函数”“平面图形”“三角函数”“统计”“线性回归”。
“排列组合”“期望值”“概率”“图形性质”的话，就得到高一下学期才学。
可以说，金宫村也高校的高一上学期的数学教材相当简单，
学的东西十分基础，
这些内容他一眼扫过去，都觉得熟悉无比，
看到其中的一切图形和数学公式，甚至有一些亲切感。
大体来看日本的数学教材确实相比国内的要简单一些，高考的数学科目也同理。
可是这并不代表想要考好大学的日本高中生轻松，
他们的课程相对繁杂，大部分学生都需要在课后参加俱乐部活动，不参加的话就会被鄙视，比如很少参加社团的原主。
放学后，高中学生每天花在写作业的时间大概要一两个小时，作业量并不少。
理论上日本的学年至少有210天，平均比其他国家的标准学年多30天，但通常来说日本高校的学年是240天。
他们一年的学期不是两学期，而是三学期。
其中第一学期是从四月开始，这就是为什么日本高中生开学时会是樱花季的原因。
毕竟如果是九月开学的话，校门口处不可能会有樱花树盛开。
但真正让日本高中生苦恼的，恐怕还是偏差值和补习班这两个万恶的东西吧！
偏差值的原理就是概率分布，可以看出每个学生在所有考生中的水准顺位，50分就代表着你处在班级的平均水平。
相当于，国内高中流传甚广的排名理论“成绩不重要，排名才重要，高考看的是排名”。