地发现监考老师分别是他的化学、政治和历史老师。程向东走到化学老师身边打了个招呼，化学老师向他吼道：“中考化学能不能考好了？”程向东：“能，能！”“好！我给你满分。”最后全校学生都是满分。只是这样也不会让他们在中考时比别的学校的学生多出什么优势，因为所有学校都是这样。
这些考试就像是热身，中考才是真刀实枪的战斗。程向东初中三年成绩虽有起伏，但在那群他认为“有能力，有魅力，有魄力”的老师教育下，他还是很顺利地考进了二十五中。而现在，虽然他觉得自己碰见了一批“三无”老师，但他依然相信，凭着自己超高的智商和超强的自我认知反省能力，前途还是一片光明。
第二天上课，程向东因为前一天晚自习时没有预习，上课时再次发现无法跟上老师讲课的进度，只能再次畅想起自己未来的发展蓝图，并且做到了与以前想过的截然不同。他偶尔也会幻想一下与叶嬅发生只有在偶像剧中才会出现的相遇，表白，然后……只是因为看过的偶像剧实在屈指可数，所以幻想内容也大同小异。程向东一边幻想着一边记笔记，难得都记了下来，只是下课后，他不记得自己写过什么。一天下来，程向东的脑袋空荡荡的，好像白天这段时间直接跳过去了。
到了晚自习，程向东在别的同学做题时开始学习白天上课讲的内容，但毕竟白天八节课，晚自习只有三节，他在进展缓慢的情况下，只好先抛弃了几科，最后作业抄安宁的。
几天过后，程向东的恶性循环算是正式形成：晚上没时间预习，白天听不懂，晚自习时学习白天讲的、抄作业，又没有时间预习……
又过了几天，程向东等到了高中第一次“小假期”——二十五中每两周放一次假，周六早上开始，周日下午返校，老师称此为“小假期”是为了给学生心理上造成一种错觉：放假时间是很长的，生活是很美好的。只是这种美好需要学生自己去体会。老司在放假前要求每个住宿学生回家后发短信给舍长，报告“安全到家”，然后舍长再发给他，说是校长的要求。老刀身上有一种批判精神，这种精神表现为：他不仅不迷信权威，而且只要是权威说过的话、做过的事，他都表示怀疑。他当时就判断这是通信公司和学校领导的联合要求，所以他和程向东等几个人为了节省一毛钱的短信费，也为了省电环保，放假前一天晚上，在宿舍里口头跟舍长“发”了“安全到家”的信息，舍长也表示收到信息了。当然学校的这种要求本来也没几个学生会真放在心上，而真会放在心上的学生通常是那些不强调也不会出事的。