虽然开学才两天，我感觉时间已经过了好久，真的有些度日如年，不是多累而是不论做什么都是急匆匆的，哪怕自我感觉是急性子，也有点焦躁。
我看着身边的人，超过我的、或我超过的，大都是两三个一起，即使三令五申的禁止“勾肩搭背”和“手牵手”，但是几个人之间的亲密还是可以感觉到的，而我，则形单影只，没有什么不好，不过也没有什么好就是。
今天周六，还有一天的课程和两个晚自习，明天就周日了，不知道能干什么。
食堂外面排着十来个队伍，等待着陈老师的放行，有的同学手里拿着书正在看，也有人拿着纸条低着头，当然更多的人在东张西望，对于别的队伍的速度表示羡慕或嫉妒。
每个队伍依次会放五六个人进去，当然里面也是排队的，在每个窗口前，可是很多人是宁愿进食堂里面排队的；所以在陈老师眼里，里外都排队，哪里都一样；而学生则认为，进去排队，总是感觉距离目标更近一些，角度不同、标准不同、选择也不同啊，只是看谁拥有决策权。
我们进去的时候，几个人快步绕过饭桌，去橱子里找自己的盆子，顺便观察下早饭是什么。
今天的早饭，是菜汤，有人的盆里面有几根面条，轮到我靠近窗口的时候，我看到我前面有个女生，笑呵呵的跟打饭的师傅打着招呼，然后她盆里的面条多比之前看到的的人多几根，然后配一小条发糕，不知道算一两还是二两。
我的汤里面条也是几根，我想这应该是常态，而那个女生估计是认识师傅的吧；找个空位，也不用管是否认识，反正几分钟解决问题，就可以刷碗走人了。
吃过了，放好盆，我选择直接回教室，而不是去宿舍再咣当一圈，因为没啥事情做。
这个时候的太阳已经很高了，路过传达室的时候，看看表，已经七点半多了，加快脚步向教室，里面也有不少人了，看到那几个走读生，真不知道他们的早饭是怎么吃的，难道是早上五点就吃饭？然后过来跑操？如果不是，没看到他们出去啊；因为北校食堂是不许走读生用餐的。
我到座位的时候，秦素玉看了我一眼，然后低下头继续做她的事情，我看一眼，又在那里乱画一气，也不嫌浪费笔和纸？
不过我没说，今天第一节是英语，我拿出书来，开始看着，貌似有些句子是能懂的，不得不佩服我们英语老师，语法和单词教的还是很扎实的。
韩淑云隔着过道，伸过手来敲了一下我桌子，“干嘛？有事儿？”
“没事儿，你早上吃饱了吗？”我想那个家伙是不是没吃饱。
“吃饱了。”
“哦，好吧。我没吃饱，觉得没两口就吃了了。”我看她一眼，高高大大、很魁梧的样子，估计是费饭。
上课铃响的时候，高老师迈着稳健的步伐走了进来，我喊了“起立”，他看我一眼，然后让同学坐下，开始教学。
听着他的发音，没觉得有啥不妥，至少比我们之前的老师强很多；课上，他会提问，都是初中应该掌握的知识点，不过举手的人不多，我偶尔会举手，前提是我有绝对的把握没错；另一个回答问题偏多的女生是褚凤仙，而且有时候回答是错误的；男生们，举手的不多，应该说几乎没有，除了副班长蒋孟山以外。
高老师并不生气，还是一如既往的讲着内容，只是第二课时明显提问减少了，而且讲课不怎么巡视下面的人了。
课程结束的时候，高老师喊了“下课”俩字，就低头收拾东西离开了，韩淑云趴到我桌子边，占满了整个过道，“班长，你能听懂吗？我咋听不懂呢？”
“我哪儿知道啊。”这个确实是我不知道的，原因有很多啊，比如之