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第440章 教诲(2 / 2)

开始的。比方讲浦南大桥,浦杨大桥,杨高路建设,还有我们现在的浦徐大桥,等等。

所以讲,你们从学校出来就有这么好的机会,遇到这么好的大工程,用学来的知识为国家做贡献,应该讲是非常幸运的的一代。”

王建东点头。若有所思。

老胡继续往下说,后来在总结表彰会上,那位28岁总指挥助理的一番话,我现在都记忆犹新。她说,对于将来,我们确实没办法把握,可是我们却可以牢牢把握住今天,现在的我们根本没有权利去浪费时间。

那次的总结表彰大会,王建东因自己有事因故没有能参加。但是关于那位年轻的总指挥助理的事迹,他是知道的。当时上海的各大报刊杂志和电视广播都有过报道。

老胡仍然顺着他自己的思路往下说。

“实际上,对于像你们这样的年轻后备人才的培养,我已经思考很久了,而且和单位领导也多次有过建议,甚至当面汇报过多次的。

通过这些年的实践和分析,现在反过头来看,项目现场育人的方式,无疑是对的,也是有远见的。

所以我一直都认为,重点工程项目建设不仅是区域经济发展的‘大动脉’,更是培养锻炼人才的‘大熔炉’。我后来还为此专门就这个问题向总公司提出过关于青年人才培养的建议报告。”

王建东把师傅的这些话一字一句都听在心里。

说实话,自己也好久都没有聆听师傅这样长篇大论、立意深远,而又推心置腹般的敦敦教诲了。

“好在,最近总公司层面已经达成一致的意见,准备参考当初杨高路建设中的培养方式,在内部重点培养一批年轻有为、能挑重担的后备干部。

而且,据我所知,这些些新的、相关的举措,单位里可能马上就会推出来的。”

可能口渴,老胡停了停,顺手拿起周阿姨早就为他准备的白开水喝了一口。

嘴角终于笑了笑。他接着说道,“就像当年杨高路的‘五朵金花’。

大家都在一个系统里吃饭,当初杨高路工程指挥部他们的做法,其实还是很有借鉴意义的嘛。

那么问题来了。她们能做的,我们为什么就做不得?为什么就不能在像现在浦徐大桥的这样重大工程建设中,有这样好的现成的条件和机会,我们也培养出几朵银花、金花出来的呢?”

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