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65、十年后(三)(1 / 4)

() 十年后(三)开玩笑

5.

每周都有两节以上的英雄训练课, 第一次欧尔麦特带课的时候经验不足, 经常说着说着卡壳,幸好有八百万举一反三,一下子把课堂的经验点和精华都总结出来。第二次上课他决定搞些不一样的, 从高二英雄科那里调来唯一学生拿尼加帮忙。

其实欧尔麦特对拿尼加还是心中有愧的。虽然起因在于拿尼加突然说要回老家, 一直都没有和他联系, 让他的后继者到现在都还是空位子, 但是他背着拿尼加把应该给他的个性给了另一个学生绿谷出久, 到底上是对不起拿尼加的, 不仅为她在入雄英读书下足功夫, 给拿尼加争取机会,还推荐她去参加学校的医疗小组。现在欧尔麦特还在努力跟拿尼加修补关系。

拿尼加倒是和欧尔麦特的小心翼翼不太一样, 对待这位师傅倒像是对待好久不见的老朋友,见他对自己那么好,也想办法对他很好。只是东西时好时坏, 有时候是从家里的图书馆里随手拿到强身健体的呼吸法, 有时候是在便利店和轰焦冻买冰淇淋时拿到的再来一支的幸运签,还有从路边捡到的白色石头。

用相泽消太的话来说, 拿尼加就像是童心未泯的孩子, 根本不适合当英雄, 而且还没有任何经历。哪怕五岁曾在横滨留下声名,十年早就淘洗不知道多少少年英雄,哪还有拿尼加的位置。基本除了能够有强化人的自愈能力外,就是闻所未闻的无名人士。

“所以这次我也要去观课。”

相泽消太想去看看拿尼加在英雄训练课上的表现。

拿尼加和欧尔麦特汇合的时候, 见到相泽消太也没有太大的反应,只是一个劲地跟欧尔麦特聊最近自己遇到的事情,一副吊儿郎当的样子,根本无法想象这种性格的人怎么成为合格的英雄。相泽消太突然想要是能来一次比赛,把她这个拿着举荐信入校的学生。

抱着这样的想法,相泽消太提出全班玩一个踢罐子的游戏,在课堂结束前,当鬼的学生,会被退到普通科就读。这话一下,a班学生叫苦不迭,但拿尼加原本以为是比较枯燥的课,听说是玩游戏,兴致一下子就上来,第一个举手说好。

相泽消太抓住这一点:“既然揍敌客这么积极自信,就由你当第一个鬼。”

“没问题。”拿尼加自信满满地说道,“但是怎么玩呢?”

“现在我们是在同一个建筑区里面,学生不能逃出这片区域,任何的建筑楼都可以藏匿。负责当鬼的人要数到十秒之后才能抓人。被抓住的人留在罐子周围不能再次参与游戏,而鬼不能一直待在原地。”相泽消太拿来一个油桶说道,“如果油桶被踢倒的话,被抓的人可以获救,重新开始游戏。”

“哇,这样的话,不是很难吗?”拿尼加扫视了一下周围,露出苦恼的表情说道,“大家都看起来好厉害,我跑断腿都不一定可以抓到人啊,只要我一个人跑去追其他人的时候,就有人来踢我的罐子,我不是得来来回回跑,还一个人也抓不住了。这样吧!老师,我们打个商量,只要我抓住一个人,那个人也可以帮忙抓人,他不用保护我的罐子。”

欧尔麦特性格再怎么老实,也听出了相泽消太在针对拿尼加,立刻为她出头说道:“是啊,相泽老师,你这样的规则太严了。这里光是找人就很累了,一个人怎么守得住罐子?”

“那这样,你抓到的人里面可以有一个人帮你,但是这一个人是由抽签抽到的,如果你没有抓到他,就不能让人帮你。”

“一个人还是太少了……”拿尼加抿着唇苦思道,“这样吧,相泽老师也加入游戏,然后给我增加到三人的机会,好不好?你看,我还得抓到全部人呢!”

这话一落,a班学生完全震惊了。老师加入比赛的话,这场比赛的胜负就是完全由他掌握啦,拿尼加这样的决定太笨了吧!但是他们

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