了， 另一个根号三。 如此美丽无瑕， 翩翩舞动而来， 我们彼此相乘， 得到那梦寐以求的数字， 像整数一样圆满。 我们砸碎命运的枷锁， 轻轻舞动爱情的魔杖。 我们的平方根，已经解开。 我的爱，重获新生。 我无法保证能给你童话般的世界， 也无法保证自己能在一夜之间长大。 但是我保证， 你可以像公主一样永远生活在自由，幸福之中。 ?? 她有些发愣。 看着剧中的男孩对心爱的女孩告白。 不是用她以为的“我爱你”、“我喜欢你”这类常见到俗烂的字眼。 而是用一长串看似直白，却隐晦藏着深深爱意的诗词，用最卑微的方式去朗诵。 原来真心喜欢一个人，在澎湃的情感撞击下，你会发现短短几个字完全不足以负荷内心的躁动与那股无处喷薄的情感。 诗歌的存在，就是要将那些无以名状的情感浓缩在短短几个直白的字眼里，去感受去传达，情绪在经过滞后产生的因果反应，往往比浅白的我爱你三个字更具撼动的力量。 在这之前，根号三对她来说就是脑筋急转弯，没想过这首情诗竟然有这样的含义。 她重复读了很多次，长长呼出一口气。 莫名想起一个可能。 吴迩拿这首情诗跟谁告白失败了吗？ 隔两天上课时，阮语憋了很久，对吴迩直率问出这个问题。 吴迩一口水呛在喉咙里，匪夷所思看着她，“你晚上不睡觉思考这个？” “也没有，我就关心关心你。” 吴迩没回答这问题，拿笔敲了敲她的习题集，“真有那个闲工夫就继续刷题，对了，你化学作业拿出来我看看。” 阮语“噢”了声，把作业拿出来。 吴迩本来就是他的理科家教，一个多礼拜下来，没上课的时间也会盯着她的作业，她把物理化学作业都拿出，不会的、一知半解的题全勾选出来，乖乖握着笔等着他讲题。 吴迩上课很尽责，时间到了也不会马上走，尽量在每一次的课里把所有问题解决，然后再出几道题让小孩隔天上学时抽空复习。 当然这直接导致他下课时时间都很晚。 今晚上完课依旧已经超过十一点，方媛晚饭时跟她说了冰箱里有一锅绿豆汤，上完课可以给吴老师喝。 阮语乖乖去舀了一碗汤，趁着吴迩坐起身的空挡慢慢从桌面上滑过去一张纸片，一脸的神秘兮兮。 手里的动作被小孩用纸片卡住后一顿，吴迩掀起眼皮看一眼，“又怎么了？” 阮语嘿嘿笑两声，“没什么，周末我生日，爸妈在这里请客吃饭，你要不要过来蹭一顿，顺便，替我把野良带过来？ 吴迩挑眉看一眼小孩。 这恐怕才是目的吧。 女孩脸上带着点狡黠的笑，在小巧可爱的圆脸上荡漾开来，明晃晃的，像是天边的月倒映在水中，伸手就可得。 吴迩忽然握紧手里的笔，红色墨水在草稿本上划开一道蜿蜒的曲线。