讲得挺好，便写了一份。当时所有人都交上写了一张的作业，就他，写了密密麻麻三大页。 后面在工作号收到了一条好友添加消息，发现添加好友的也是他。 说实话，还挺开心的。 至少有人认真听我的课，还有所触动。 （当老师的成就感，一下子就有了！） 第四周的电影和哲学课他也去上了，是个二十二三岁的男孩，他那天搭着价值不菲的手表，穿着克莱因蓝纯色外套，内搭白短袖，而且非常的阳光帅气，很青春，很蓬勃。 也是在第二次上课我才有注意到他，下课分出闲心，趁着喝水的空挡，看了他一眼。 还没怎么偷看呢…… 他上来找我探讨柏拉图的思想，让我有些意外。 景然说听我讲课之后，回去又将柏拉图相关哲学看了一遍，很有趣，我跟他聊了起来。这个叫做景然的男孩跟我面对面，探讨哲学，我就那么近距离地打量了他。说实话，他的眼睛有点像梁琛，但更像的是他浑身散发的从容不迫的气质。从那以后，只要上课，我都会格外注意这个人，也时不时看向他。 那节课我给他们放了电影《爱乐之城》，教室的灯光暗淡下来，我就坐在教室第一排。 从某方面来说。 景然和梁琛都是同一类人。 如果梁琛高三那年没有出意外，也许会和景然一样，坐在这所学校的某个教室。也许他身边的女朋友是我，也许也已经不是我了，不管怎么样，他都还活着。 情绪突然又变得低落。好似通过景然这个人，看见了梁琛还未开启的一段人生。那个人生本该拥有无限希望，无限少年意气，他会发光发热，去实现理想和抱负，而不是在冰冷的地下长眠。 可惜了。 没有如果。 05 加了他微信后，景然时常来找我聊天。 那段时间他失恋了，刚好也大三了，对未来的一切充满了迷茫。我说如果想要找人聊天倾诉可以去办公室来找我。（男生很优秀，但我也仅仅把他当做学生一样照顾） 我很理解他的感受吧。 内心越是难受压抑，就会不断内耗，不断消耗精力。 和朋友之间的关系很好啊，但越关系好，就不愿意在亲近的人面前暴露自己的难堪。我有意拉他一把，之所以这样做，也是曾经有人在我痛苦的时候，不愿意放弃我。 他时常等办公室老师下班了来找我，跟我聊天，后来渐渐我们会去大操场散步。 看他慢慢走出来，我真心实意替他高兴。 我总把景然当做小孩子、学生。他身上的某些特性和我记忆当中的梁琛有些相似，一样的天之骄子，一样的受人瞩目。后面半学期，我要赶论文，导师也闲下来，那电影和哲学的课程我便没带过了，我和他见面时间锐减，有空只在微信上面聊聊。 有天打开手机，收到他发来的消息。 他说，想请我吃饭。 很突然，因为距离景然上次给我发消息，还停留在上一周，当时我有些恍惚。 我隐隐约约察觉到什么。 便拒绝了他。 06 我明白我在原地踏步。 一方面，我没有最好准备遗忘掉梁琛去接受下段感情，另一方面，景然还是个未步入社会的大学生，我还在接受相关