走廊上何意揣摩刘鹏心思，班主任为什么会找她只是因为跟孙佳伟聊天吗？她不认为刘鹏会因为鸡毛蒜皮小事，叫她去办公室单独谈话。 刘鹏没那么小心眼。 “报告！”办公室门关着，何意想往里偷瞄一眼打探情况都没机会。 “进。” 不是刘鹏的声音，其他老师的声音。 办公室有七八个老师，刘鹏就算想骂她也会顾及面子，毕竟一个半月之前她刚考了年级第一。 对于学校里不成文规则何意很是了解，例如所有老师对年级第一有很厚的滤镜，会帮年级第一说好话、会认为考第一的学生同样是遵守规矩的好孩子，即使哪天打破了规则也是不小心也是别人引导的。 总之，在校园里，成绩优异有无形的优待。 “刘老师，您找我是有什么事吗？” 刘鹏翻出年级下发的通知，“英语年级组长通知本周要进行口语评比，在你跟另一名同学之间决出胜负，然后代表班级参加市里比赛。” 何意想明白了其中关联：“老师您放心，寒假我没有松懈一直在练习声情并茂的朗诵，绝不会为学校抹黑。” 她不会默默无闻做努力做好事，尤其这种有关学校声誉的比赛，总要让老师跟领导知道比赛中取得亮眼成绩不是一蹴而就的，也需要平时下苦功夫。 她不是天生就会的人。 通过上学期的观察，刘鹏知道何意踏实认真负责，万万没想到寒假时她也对自己高要求高标准，欣慰地说：“辛苦你了，要是在比赛中成绩突出，我会向学校申请给你多发点奖励。” 能在比赛中突出重围替学校扬名，有良心的领导不用别人提醒都会聊表心意鼓励学生，发多多的奖品。 何意倒是不在乎文具之类的奖品跟奖状，更看重省级荣誉证书和奖金，希望学校发奖品的同时发点奖金。 “老师，我问一下学校一般会发什么奖品？”其实她心知肚明。 “十有八九是学习用品之类的钢笔笔记本。” “就……没有别的吗？”何意试探。 刘鹏反问她：“你想要什么？” 没什么不可说的，何意敞亮又委婉：“例如比学习用品更实用更实际的东西。”暗自祈祷班主任能料想到奖金。 刘鹏诧异：“作为学生学习用品不够实际吗？”他们这种需要养家糊口的打工仔更在乎奖金。 “不瞒您说，从一年级到现在我所有的奖品都是笔记本跟钢笔，还没拆分的笔记本装了一纸箱，再发学习用品显得有些浪费，可能……奖励更物质的奖金可能会满足参赛学生的愿望。” 刘鹏眼睛瞪得像铜铃，下巴惊掉了，第一次有学生直白的想要奖金代替奖品，直白得跟他这个打工仔有得一拼。 “只要你替咱们学校打出名声，即使学校不给你发奖金，我自掏腰包。” 何意百分百相信班主任。 两人谈话并没有特意压低声音，所以办公室所在老师都听到交谈内容，何意离开后，叽叽喳喳讨论。 “如此现实的女生哟，比我都现实，我也想跟校长谈谈把奖品换奖金！不要奖品要奖金。” “何意不像十二三岁小孩，我在她身上看到了成年人的老练，说实话我没见过几个年级第一敢跟班主任谈条件，还跟钱有关。”罕见至极。 “你们敢去跟校长谈奖金吗？反正我是不敢。”