班主任检查了所有的手工作业，过于简单的、看不过眼的、畸形的作品没有收。 “看看你们啊…整个寒假45天竟然做不出一个过得去的手工作品，又不是让你们每天都做，糊弄谁呢？” “那些做不倒翁的，下次不许再用不倒翁糊弄了事。高迩把名字记下来。” “这些手工作品用来装饰学校，你们好意思亮出丑的出奇的作品让别人看吗？不嫌丢人？” 然后检查英语寒假作业，一页一页往后翻，要是遇见空白，刘鹏先问留白原因，再看周围同学该题目有没有写，最后教训人。 “有的学生英语字母写得像苍蝇肠子糊在上面，你们自己能看得下去吗？” “字如其人，字迹潦草的都是平时不按时交作业上课打盹睡不醒的人，寒假也每天睡不醒吗？字写成那个德性也好意思拿出来让我看？不害臊吗？” 孙佳伟一笔能画成的单词绝不会写两笔，刘鹏从开始批评就看着他，无论是手工还是英语作业，个中最典型的例子就是他，只是没有点名而已。 孙佳伟脸皮厚不在乎，他只当自己是个瞎子聋子，看不见班主任狠狠看他的眼神，只当刘鹏是在骂班里所有人。 谁让他没有指名道姓地骂呢？ 开学第一天，刘鹏给学生留面子，重拿轻放，骂几句之后没有抓着不放。只是个寒假作业犯不着费太多力气，他也是从学生时代过来，自然知道寒假作业全靠熬夜出奇迹，认真独立完成的学生不多，发火骂学生也只是想让他们紧紧皮子，新学期新气象，寒假里懒散拖延的行事风格不能带到课堂上。 趁着开学第一天，见刘鹏脸色好转，高迩提出：“老师，换个班长吧，我无法胜任班长这一职务。” 刘鹏着实没想到开学第一天，高迩会给他出难题，也确实忘记高迩上学期说过他不想当班长的话，看来他是铁了心不想当班长，既然如此他也不为难高迩。 “有当班长意愿的请举手。”说完第一遍没人举手，学生统统低下头，小生跟同桌交流。 又说了一遍，依然没有人举手，底下窃窃私语的声音却没有减少，刘鹏大概能猜出来他们在说什么，无非就是让对方举手，自己却宁死不肯举手。 “没有人想当班长吗？最后一遍再没有人举手我就内定了。”四处张望，有人要举不举看到周围没人举手嗖的缩回去，有的人慢吞吞的举手，只见手指头动一下停一下再往回缩一点，幸好他们鼓起勇气举了手。 说实话，刘鹏真的还没想过有谁适合当班长，高迩今天提的比较突然。 最终有三个人举了手，刘鹏根据大致印象，选出善于沟通胆大不怯场认真负责的人当了班长。 “大家为新班长勇于举手的勇气鼓掌，以后要配合班长的各项事务。” “再次鼓掌，谢谢高迩上学期为班级做的贡献。” 孙佳伟一边鼓掌一边扭头看高迩还挤眉弄眼，表情很是滑稽搞笑。 高迩：“眼睛要是抽筋了，就去医院看看。” 孙佳伟嘿嘿笑不说话。 何意觉得莫名其妙，这人的笑点到底在哪里？高尔不当班长他就那么开心吗？ 不应该是好朋友当了班长才更开心吗？ 何以问高尔：“你知道他在笑什么吗？是不是在笑你？” 高迩：“他没有笑，只是脸皮抽搐。” 孙佳伟当然听到身后两个人对他的议论，可是班主任又