几个人就是小心眼，非要斤斤计较。
韩愈长叹一声，开始思考怎么应对。
【第一位介绍完毕，接下来是第二位。】
众人：？？？
大家还在等着听细节呢，结果这就没了。
韩愈的生平呢？没有介绍。
韩愈还写过什么作品？也没介绍。
这节课上得也太敷衍了吧？！
哪知巳蛇老师感受到了他们的疑惑，表现得比他们还诧异。
【你们没上过语文课吗？哪家的语文课会给你详细介绍一个文人的生平经历？当然是挑重点讲了。
反正其他的也不考，了解一下有这么个人就行。以后写语文试卷的时候，出题人只会问你唐宋八大家有谁、代表作是什么，顶多再让你默写两句《师说》里的句子。
其他的都不重要。】
众人：……对不起，我们确实没上过后世的语文课。
而且语文试卷什么的，难道他们也要考试？？？
巳蛇老师轻哼一声：
【我给你们上课，你们居然还想逃避考试？当然要考试了！以后第一节课上课前的十分钟，都会用来考上一旬的语文课内容的。
我讲的重点你们都记清楚了，我会抽一部分幸运同学答题。答不上来就把你们的名字和画像挂在天幕上，作为差生代表示众。】
一众有头有脸的人物们：…………
天啊，这是什么魔鬼老师？为什么看个天幕还要答题？！
大家开始后悔收看今天的天幕了。
但是现在后悔已经来不及了，今天所有观看节目的人都有可能在下一次考试被抽中答题，所以下一次的节目他们必须得来。而观看了下一次节目，下下次又逃不掉。
这简直就是恶性循环。
【是你们自己嫌弃上课枯燥无聊的，老师我才特意选取有趣的故事讲给你们听。别的你们自己课后去录播版了解吧，录播版有韩愈的详细生平和所有代表作，你们喜欢就多背一点。】
众人：不了不了，一篇《师说》就已经够我们背的了！
他们忍不住开始庆幸老师没讲其他内容，讲得越多考试要背的重点越多。
现在这样就刚刚好，知识点不是特别多。而且还是比较有趣的小故事，他们能够记得住。
【好了，下一位散文家。】
PPT再次切换。
【柳宗元，字子厚，唐朝中期人士。因与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。】3
柳宗元受宠若惊，自己居然能和这么多人组成组合一起并称？！
其他人也十分无语，这家伙怎么那么多CP，他是个交友达人吗？
确实，柳宗元是个交友达人，朋友非常多。无论文人诗人，还是官场上的人物，都有不少是他的朋友。
可谓是大唐中生代海王。
韩愈因为《师说》被文人圈子排挤的时候，是他挺身而出，到处和人解释他的好友韩退之不是那样的人。
虽然吧，大家都没相信他这个说辞，不过也没人因此和他绝交。可能他们都觉得子厚这是被韩愈给哄骗了，子厚是无辜的。
这，就是海王的排面。
【柳宗元在后世最出名的作品是《小石潭记》，因为收录进了语文课本，而且要背。】
柳宗元：可以，这很合理，猜到了。
【原文放出来给你们看看，这篇文是要考的啊。后世学生需要背诵哪些，我都给你们标出来了，你们照着背就行了。
我是个很讲道理的老师，不会随便给你们增加学习负担。】
众人：我谢谢你全家……
《小石潭记》可比《师说》难背多了，好面子的学渣们看得脑袋疼。这个时候他们就深恨自己为什么那么要面子，如果可以心安