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第二十三章 启蒙老师(1 / 2)

那一天,陆榕真的很高兴。

她没有想太多的东西。

比如,一个人可以高兴,但是不能得意忘形,因为幸运总会伴随着厄运,幸福也会被灾难陪同。

陆榕多年以后,才想清楚这个。

当然,这个也不能怪她。

怪只怪,是她运气不好。

她是春季入学的,而且是插班生,别的学生已经学了半年了。

字,多多少少认得几个了,10以内的加减也能够算一些。

别人学习的时候,她还在家里干农活,如果她能够跟得上,那么她就是天才了,是现代版的方仲永了。

所以,上学的第一天,就在她昏昏欲睡的时候,她就被老师抽起来回答问题。

那个时候,她一无所知地看着老师,不知道老师姓什么,后来她才知道她的启蒙老师姓刘,她也不认识班上任何一个学生,更重要的是,她对老师的提问也是一无所知。

刘老师耐着性子问了她几个问题。

应该是越来越简单。

因为,其他学生都在发笑。

是啊!

再简单的问题,她都回答不出来,她数学不认识1、2、3,语文连a、o、e都不认识。

不仅如此,她连怎么握笔都不知道。

那时还没有幼儿园学前班,她又有一学期没上学,又能指望她懂什么。

她真的不是方仲永,没有他“未尝识书具”,就有“指物作诗立就”的本领。

所以,刘老师发怒了。

把她的书扔到地上。

那书是她的养父,昨天从学校领回去的。陆榕她很爱惜那些书,拿到书,就用早就准备好的旧报纸(那报纸她已经偷偷准备两年了),她把那些书包了起来,甚至昨天晚上,她枕着拿着书睡觉。

她原本以为,进入学校,是她新生活的开始,会逐渐走向成功,会让自己生活得越来越幸福。

可是这个时候。

那些书却被老师踩在脚下。

不仅如此,她的启蒙老师,他拿着教棍,跟她的手掌来了一个亲密接触,她的老师没有发现她手上的茧子,他只知道,被他体罚的学生居然没有一点感觉样。

她不哭不闹。

接下来,就不说了……

反正他是自己出了气,还让班上其他同学也看了热闹,不仅如此,他们还把陆榕叫成傻子。

上学第一天,她不再是陆榕,她是傻子,一个什么都不知道的傻子。

陆榕不哭不闹。

她站在她的座位上,她希望她的老师踩得轻一点,她忘记了手上的痛,她只担心她的书,她害怕她的老师弄坏了她的书。

陆榕能够在这种环境下成长起来,想来真不可思议。

这个,应该跟她生长环境有关。

因为她从来都没有被人关注过,从来都是可有可无的角色,她受了委屈,从来都是自己受着,并且,她很能忍受委屈,她的抗打击能力很强。

没有办法,谁叫她是弃女。

如果自己不坚强,谁又能帮助她,她只能自己变得坚强起来。

那个时候的陆榕当然不明白,她明白的时候,她已经在上海渝鑫公司里面了。

到大都市以后,陆榕看看身边的小孩,读书有人接送,穿着漂亮的衣服,吃着美味的食物,周末进的是各种特长班,补习班,他们不断提高自己各方面的素质,以后虽然不能说琴棋书画样样精通,但是多少懂一点。可是同龄的自己呢,她那个时候与泥土为伍,不是挖泥巴,就是玩泥巴,所以后来侥幸上了大学,也不过是因为自己那个时候读书勤奋而已。

自己居然能够在那种情况下,把书念出来,想来还真是一个奇迹。

“陆榕,第一天上学,好玩吗?”

在放学的路上,姐姐问她。

“老师打人好痛。”

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