脱坯，就是将黄土制作成长方形的大土砖，不过这种大土砖不经过火烧，直接使用，所以大土砖叫作“坯”。
坯，半成品也。
脱坯，先把选好的地方整得平平的，然后，在离这块平地不远的地方和泥。
和泥的材料用水、黄土和麦秸。
泥巴里面放麦秸，是为了让土坯更结实耐用。
穆校长将三百多人分作三部分，一部分负责挖土和运土，一部分负责和泥，一部分负责脱坯。
相对来说，和泥的劳动强度要小一点，脱坯的劳动强度要大一点。
因为，脱坯的同学，操作的时候，得把腰弯成九十度以上。
时间一长，腰就酸麻胀疼了。
毫无疑问，常永慧肯定参加脱坯了。
常永生，常永芳，林影，看到常永慧自动参加脱坯，也都当仁不让地自动加入到脱坯行列中了。
常永慧干啥啥行。
她灵巧地将四块活动木板咔咔咔地锁好，成为一个长方形木槽。
然后，常永慧的一双小手从一位男同学提来的盛泥巴的大桶中拤出一大团泥巴，啪哧一声放进长方形木槽里。
再然后，常永慧的一双小手用力将泥巴按压，使泥巴在长方形木槽中变得瓷实无缝。
最后，常永慧的一双小手从旁边的水桶中撩一把水，浇在长方形木槽中的泥巴上，用双手将泥巴抹得平平的。
接着，再进行下一块土坯的整个脱坯程序。
已经知道脱坯是为了改造校园的教职员工和学生们，积极性高涨，干得热火朝天。
干着干着，那边突然吵起来了。
是一位老农和负责挖土的一帮学生在吵架。
原来，一帮学生图近便，没有到远处的土丘那里挖土，却在不远处的一位老农的自留地挖土。
你把人家的自留地挖成一个个大坑，人家还种不种地了？
可挖土的学生们强词夺理：“难道你家的孩子不来中学上学吗？”
所以，双方吵得很厉害。
穆校长和老师们立即赶过去了。
常永慧也赶过去了。
穆校长问清原委，立即制止了继续和老农吵架的学生们。
然后，穆校长真诚地向那位老农道歉。
接着，穆校长命令学生们，从远处小土丘那里挖来土，将老农自留地里的五六个大坑全部填平。
老农被感动了，来到穆校长面前，道：“谢谢校长！这些孩子们从远处挖土太不容易了，这样吧，俺去找村里借辆牛车，帮你们拉土！”
穆校长道：“大爷，不麻烦你了，让学生们自己干吧！”
老农没有再说什么，走了。
不一刻，老农又回到了，他是赶着一辆大牛车来的。
老农赶着牛车到了小土丘那里，用铁锨挖土，一铁锨一锨锨地把土扬到大车上。
穆校长一见，赶紧让负责挖土的学生们去往牛车上铲土。
常永慧走到小土丘近旁看看，小土丘已经快被挖平了。
她计算了一下，就是将整个小土丘的土用光，脱坯用的土也远远不够。
穆校长也感觉到了这个问题，脸上出现丝丝愁云。
常永慧没有说什么，心中却是有了计划。
第二天，当穆校长率领教职员工和学生们来到脱坯的工地时，惊喜地发现，脱坯平地旁边，出现了一座小土山。
“天啊，这么多的土啊，谁弄来的？！”
“是村民们帮着弄来的吗？”
“不可能！村民们连夜弄土来？他们还睡不睡觉了！”
穆校长猜测，这是常永慧这个无所不能的大能人干的。
穆校长循目四望，想问问常永慧同学。
然而，常永慧今天没有来。
她被县里叫去参加县城建筑物全面改造研讨会去了。