送走陈丽夫妇后，桃花问范玉萍：“我听颐和说你们今天聊到思荷了，你是不是想你闺女了？想就去打个电话给她啊。”范玉萍说：“唉！还是不打了，让她跟大师姐好好呆一段时间吧，她们差不多有六七没见面了!”桃花说：“还真是啊，这时间过的真快，那时候思荷来的时候还是个害羞的小丫头，跟了你几年那脾气性格简直跟你一模一样。”范玉萍说：“不说她了，我现在呀要多关心点儿子，颐和，从明天开始我要对你管教了，你要加强补课，好好学习将来成为一个有用的人！”颐和重重地点了点头。看着颐和进去范玉萍说：“我亏欠他的太多了，得好好补回来。”桃花说：“我说奇怪啊，这颐和怎么这么听你的呢？平常他又跟你接触不多啊？”范玉萍看了她一眼说：“这叫血溶溶水，你这都不懂？”桃花一听一把操起身边的扫把，范玉萍吓得连忙说：“好，好，我错了！对不起。”桃花才放下手里的扫把骂了句：“找抽！”
范玉萍是说到做到，从第二天开始她每天给颐和补习功课。颐和到底是她的种，学习东西来也消化很快，再加上范玉萍懂得教人的技巧，启发式教育最大的好处就是能让人举一反三，颐和的功课不光一点没有落下而且已经提前开始学习国中（初中）的课程，范玉萍发现颐和在某些方面很像自己，有时候他的理解程度甚至超过了思荷，男孩子都不喜欢死记硬背的东西，颐和也一样，范玉萍便因材施教让他去理解那些枯燥乏味的文言文。颐和善于思考会经常提出自己的见解，她发觉在独立思考这方面像极了当年的自己，因为这倒让她不时地想到了当年的自己，自己那时候总会提出各种奇奇怪怪的问题让周围的人没法回答，范玉萍还发现颐和在艺术方面很有潜力，于是便鼓励颐和学习绘画和书法，让桃花买来许多绘画的书籍和彩色颜料，当时这些东西很不好找，范玉萍便鼓励颐和自己发明创造，她偷偷找刘青山买了套木匠的工具回来给颐和，范玉萍说：“颐和，你不是说喜欢木匠活吗？我找人给你买了一套，你千万别告诉你妈啊？否则我们两个都要被打屁股。”颐和高兴地将木匠工具藏在他床底下，这些东西大大启发了颐和的创造力，范玉萍还要求颐和保持他原有的强烈好奇心，加强动手能力，颐和对机械方面的天赋也慢慢彰显出来，这天桃花看见颐和在家里修补着凳子，桃花说：“颐和，你这些东西是哪里找到的？等下把厨房的架子也修一下。”颐和一看妈妈没有骂自己，心中暗自高兴，等把凳子修好他赶紧到厨房将架子修好，看颐和对机械的兴趣这么大，趁桃花不在家的时候，范玉萍偷偷拿出自己的勃朗宁手枪拆解给颐和看，告诉他里面的工作原理，颐和也很快学会了，他能熟练地将拆卸的手枪重新给装回去，桃花发现范玉萍自教颐后，颐和的变得比过去活泼了许多，能主动帮她做一些力所能及的事情，家里损坏的桌椅都被他陆续修好，桃花似乎也找到了久违的家庭温暖，闲暇的时候她和颐和都会听着范玉萍说的一些奇闻异事，总是充满各种情趣。桃花私下问范玉萍：“你觉得颐和和思荷哪个聪明些？”范玉萍说：“都聪明啊，这个怎么比？思荷是文科厉害，而颐和是男孩子自然理科厉害些，动手能力也强。”桃花继续问：“他们两个哪个更像你？”范玉萍说：“他们两个加在一起更像我。”桃花戳了下范玉萍的额头说：“狡猾！”范玉萍叫道：“我说的是真的！我又不偏科！而他们两个都偏科。”桃花指着她问：“那你更喜欢哪个？说实话！”范玉萍说：“我都喜欢啊！好好好，你别瞪着我，我说，我是喜欢思荷多一点点！”桃花说：“行，我放过你了！你以为我有那么小气啊？”范玉萍说：“那我明天给颐和上户口了，他就跟我姓范了，你有没有意见？”桃花一笑：“随你，反正是你们家的种！”范玉萍又问：“说话算数？”桃花说：“我都说了，随你！还要我怎么说？”