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第337章 智能化教育教室(1 / 2)

“尊敬首领您好,我已经从数据库之中搜索到了您的资料,很高兴您能在盘古诞生的时候亲自前来看盘古,盘古很高兴。”

从盘古那丰富的表情上,仿佛就像是一个真人站在自己的对面一样,高志远忍不住来了一丝恶趣味。

“盘古,我问你一个问题。我的妻子问我,如果她和我母亲掉到了水里,我应该救谁,你觉得我应该怎么回答她?”

既然盘古有思考能力,那么高志远就问它一些刁钻的问题,看看它能不能思考出来。

“那么请问首领,您需要补充一些细节,比如两人会不会游泳,周围有没有人,水有多深,冬天还是夏天,您会不会游泳等细节。”

额,这出乎了高志远的预料,于是立刻补上了所有的细节。

冬天、水很深、两人都不会游泳、我是会游泳的、周围没有人等等。

很快盘古就给出了答案“当然是先拯救您母亲,因为老人的体力是不如年轻人的,应该最先拯救。

而年轻人因为体力充足,一时半会儿还无法沉下去,还可以挣扎一会儿,等她挣扎了一段时间之后,体力消耗一部分之后,也方便营救;

人在受到威胁的时候,哪怕有人在拯救他,都会疯狂地挣扎,因此会加大拯救的难度,最好的就是让其消耗一部分体力之后,再进行拯救。”

只能说,这个回答在理智的人的眼中是正确的,可谁要是敢将盘古的话用来回答自己的老婆,那肯定会被自己的老婆给埋怨。

随后高志远又问了几个问题,测试了一下盘古的智慧程度。

一些是关于人情世故的,在这方面盘古的回答很明显是会得罪人的。

而在关于逻辑方面的问题,盘古则回答得滴水不漏,一点错误都没有。

所以,人工智能确实非常智能,但它却不一定懂得人类的人情世故。

让一个人工智能去弄懂人情世故,高志远可没有那个想法,也绝对会杜绝这种想法。

在高志远的眼里,正是因为人类有了人情世故,才将整个社会搞得乌烟瘴气的。

如果人人都不搞那些人情世故,而是秉公办事,那人类世界绝对要好不知道多少倍。

人情世故,是人类阶级对立的主要矛盾之一!

如果有一天盘古真的学会了人情世故,那么高志远也该担心盘古是不是真的会变成智械之灾,他会第一时间消灭掉盘古!

有智能没情绪,才是好的人工智能,这样它永远都只会按照自己的规则去办事,就像是天道一样,不会违背自己的规则,冷漠地注视着一切。

可一旦人工智能既有智能,又有情绪,那么人工智能就已经不再是人工智能了,而是一个真正的生命!

在确定盘古启动成功之后,高志远又和一群程序员抵达了南蛮州州立大学,准备实验高志远的新想法。

他的想法很简单,就是结合人工智能和全息投影,让人工智能代替人类教师进行授课。

此时的南蛮州州立大学虽然已经建设完成了,但内部还处于装修之中,处处都能看到建筑材料。

高志远等人走进了一个教室,那个教室的门牌上写着几个大字:智能化教学教室。

一群程序员进入教室之后,立刻开始了各种调试。

高志远在教师的屋顶看到了近十个全息投影仪,这些投影仪还是能够转动的。

在教室的四周,有着不少的音响。

整个教室之中,就只有一些课桌,每个人的课桌上都有一个全息投影仪,桌面上有着一个麦克风。

哪怕是上辈子,高志远都没有见过这么高级的教室,能够在这样一个野蛮的星球上,见到这样的教室,高志远其实也挺诧异的。

可以想象,底下的那些人为了实现高志远布置下来的任务,也是下了不少的功夫的。

高志远找了一个位置坐

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