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第117章 教授修炼课(2 / 2)

宋晓清的教室有柔软的地毯,宋晓清让大家坐到教室后面的几块大地毯上,然后开始教授一种全新的训练方法,第一步是盘腿坐下,让思维放空,进入思维澄澈状态。

有几个小朋友卡在了第一步,他们已经习惯了自学就能远超其他人的学习进度,所以上课的时候总也静不下心,小脑袋里时刻都在想着自己的事情,哪里有好玩的东西,哪里有好玩的游戏,回家以后能吃到什么点心,思绪总是停不下来。

宋晓清便跟他们说好,谁表现最好就给谁送一朵小花,是真的小花,一朵变异龙角树的花。然而小朋友们都不知道这东西有多珍贵,就连宋小小也不知道,他们就是觉得好看,所以愿意接受这份奖励而已。

悠悠不愧是天赋最好的小朋友,认真听完宋晓清讲的修炼要领,才坐下不到几秒,她就顺利进入了修炼状态,只比小

小慢一点。

宋晓清注意到悠悠的状态,几分钟以后,发现她已经开始练习用细小的精神触须抓木系能量光点了。

这个修炼天赋让宋晓清叹为观止。

这十个小朋友是从整个基地里挑出来的十个天才。

但是天才和天才之间也是有差距的,一直到整堂课结束,都还有三个小朋友没有顺利进入修炼状态,这还是有变异龙角花的加成,如果回到自己家,他们估计就更难练习了。

“今天这堂课就到这里啦,三天以后还是在这个地方,会有一节答疑课,我们再来试一次,如果一周以后还是进不了修炼状态,那么这门课以后就不用来上了。”宋晓清严肃道。

三个进不了修炼状态的小朋友听完都急了,他们对宋晓清的好感度是很高的,要不然也不会被选中坐在这里,只是没想到一周不行就会被淘汰,这么残酷的吗?

这些优中选优的天才,第一次遇到了学习上的挫折。

在这种压力之下,三天以后再次检查,宋晓清欣喜的看到上次学习进度落后的三个小朋友,终于也可以顺利进入修炼状态,虽然速度要慢一些,但是怎么说呢,还能教。

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