巨轮不仅从陆地上运来大量砂石，还运来了肥沃的土壤。这是李睿特地嘱咐李东江的任务，目的就是为了能够在岛上种植物和作物。
作为岛主，李睿也在加紧二河山岛的规划建设。按照自己的想法，在小岛周围建一道厚达五米的钢筋混凝土墙，一是为了防止海风过大对岛上的建筑造成破坏，另外就是防止有人登陆上岸。
这可是李睿自己的领地，要是让别人随便进出那多尴尬，万一自己正在办重要的事情，突然来了一群将士围观，说不定会造成某些生理上的创伤。
当然，建围墙的目的不止如此，李睿有自己的考虑：自打上次与马应龙交手，以及丁贵对马行龙的描述，李睿内心已然产生了危机感，如果真的与马行龙交手，自己很有可能会不敌，所以他要找一处安全隐蔽的地方来安心修炼。
尽管李睿不敢轻视心花社的实力，但是他依旧自信心花社的人不可能无声无息地穿过基地的严密防守。
二河山岛的建设速度很快，但是李睿仍然在岛上呆了将近半个月。围墙已经差不多修好，就差岛上的建筑布置。李睿想要在岛上建一座古堡式建筑，但是前来搞建设的士兵都不太懂建筑设计，还得专门去请一个建筑设计师才行。
建筑师很年轻，是从国内知名院校帝都学院建筑设计专业毕业的高材生，叫郑阅春。
天朝以文治国，全国各地高等学府林立。虽有百家争鸣、百花齐放的治学格局，但各学府之间壁垒森严，形成了一套体系繁杂、机械教条的学院等级制度。
这与天朝的文官制度有很大的关系。天朝官衔从高到低，以L1至L12为序，共设十二级，等级森严、内外有别、文武分明。最高一级为L12，执政官，地位至高无上，为帝国元首，统帅三军。L11级堪称位极人臣，各个地位显赫、位高权重。排在第一位的当属“首辅大臣”，简称首辅，统领国府，为文臣之首，地位仅次于执政官。排在首辅之后的又有“三士”、“三家”、长祭、元帅、副执政、大法官、议院长等。
其中，“三士”分别是大学士、大军士、大威士，学士主文教，非博学者不可担任；军士主武功，非强力者不可担任；威士主谋略，非睿智者不可担任，“三士”皆为元首近侍，只在宗亲中选拔，是帝国最高等级幕僚，负责监护与辅弼执政官，虽为虚职，但经邦弘化，其职至重。
大学士主文教，乃是天下文坛之宗，为天下学子所敬仰。尽管大学士并无实权，但其影响力却极大，甚至被当做是天朝文化界的象征。天下文人学子都为能够拜入大学士的门下而感到荣耀。然全国学子数以千万计，可大学士只有一个，要想拜入其门下那是何其之难，于是，大家只能退而求其次，以能够进入大学士门下学生所在的高等学府为荣。这便是学院等级制度的雏形。
天朝的学院根据与大学士的亲疏远近划分为八个等级。前三个等级均属于“正宗”，被国府教部评定为“甲级”名校。第一等是3所“一甲”名校，分别是江门大学、帝国学院、天盛大学。这3所老牌名校，无论是专业实力还是知名度都是一顶一的，从这些高校毕业的学生不愁找不到工作，走到哪都被当做精英人才，被企业抢着要。第二等是50所“二甲”名校，以帝都学院、沪上大学、凤郡大学、越中大学为首，这50所高校虽然比不上“一甲”名校，但是校内都拥有最顶级专业，且综合实力都非常强，都是各州的名牌大学。第三等是174所“三甲”高校，虽在“甲级”高校中不算是最好的，但是“凤尾”光环依旧。
第四等叫“乙级”高校，主要是由47所教部直属以及其他部直属的“主流”高校，这些高校的录取分数线也不低，学校的专业性能更强，普通家庭学生能考上已经很不容易了。
第五等的高校叫“丙级”，这是由29所地方“主流”高校所组成的，虽