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chapter4(2 / 3)

眼睛看着黑板,也有个别学生乱动,小声讲话。

冯修晏没有点出他们的名字,苏云汀以为他不管,没想到他后来让那几个乱动的学生上去表演,评价时提到了他们的表现,让他们受到教育。

下课以后,苏云汀拿着书本打算离开,却被班上的学生围住。

“苏老师,你怎么会在这里?”

苏云汀歪着头眼角带笑看他们:“来看看你们听冯老师上课认不认真呀。”

她这个微微偏头的动作在冯修晏看来多少有些孩子气,还有说话的语调,跟小孩子呆久了是会受到影响。孩子气,但可爱。

“苏老师,冯老师还带我们做游戏。”

“苏老师,我们语文课也来做游戏好不好?”

小家伙们的问题一个接一个,小嘴说个没完,苏云汀点点头,从教室走出来。

冯老师上课一点问题都没有,她以后不需要再来听了。

冯修晏也走了出来,站在她旁边,挑眉问道:“听了一节课,不打算评评?”

“冯老师和他们相处得不错。”

他很有活力。节奏适中,加入趣味因素,用这种方法把握课堂,取得的效果自然不会差。

“除了这些,苏老师,不能说点别的?”

这个评语异常简洁,她就不能多说几句吗?

“别的什么?”

冯修晏却没回答。

苏云汀走了几步以后恍然大悟,脚步顿住,抬头看了冯修晏,很是认真的说:“冯老师的一些教学方法很特别,值得我借鉴学习。”

冯修晏嘴角抽搐:“……”苏老师,真……好学。

苏云汀有些不解:好像,她夸了冯老师,冯老师不是很高兴啊?

——

下午,教室走廊外,有人又追又赶前面的人,嘴里还大声叫我要来抓你们了,是个微胖锅盖头的小男生,叫刘庞庞。

冯修晏叫他,让他不要跑太快,刘庞庞停了下来:“冯老师,苏老师之前也说跑太急容易摔跤。”

冯修晏嗯了一声:“苏老师也这么说过?”

“是啊,我昨天还去苏老师的办公室找她。我语文练习册没交。”说到这里,刘庞庞的声音小了一点,“我在苏老师的桌子上看到好大一束白色的花哦。”

几个孩子说完之后,跑到一边去玩了。

冯修晏也回想起自己昨天去找苏云汀拿书,桌角是放了一束白玫瑰,他当时匆匆一瞥,没有在意,听刘庞庞一说这才想起。

是谁送给她的?

回到办公室都在想,根据他的推测,她周六周日没怎么出门,一直在家,要说有对象也是不可能的。

回办公室几分钟,就听赵森的话:“那丫头多半不会答应吧。”

冯修晏听到丫头这两个字反应过来是在说苏云汀。

“主任,您刚才说什么?”

赵森放下手机:“在说苏老师,她刚进学校一个月,我就说了要给她介绍对象,可是她怎么也不要,这不刚才又有一个男老师让我问问。”

苏云汀确实是香饽饽,人年轻漂亮,性格又好,确实抢手。

听到赵森的话,冯修晏总算是没有再想东想西了。他就说。

“我觉得,苏老师可能不太想这些事。”

冯修晏见赵森脸色如常,试探着说。才刚毕业,又不是恨嫁,考虑这些事做什么?

赵森把一份文件夹在文件夹里,“你这么一说,我就要问问了,你和苏老师是同龄人,你们是怎么想的?不觉得成家立业很重要么?我像你们这个年纪,早就结婚了。”

为了防止赵森继续说下去,冯修晏只能打哈哈:“主任,我还有个教案要写。”

赵森却没有放过他的意思:“你说我说的对不对?对了,你有没有女朋友,我这里也有一些单身女老师……”

冯修晏翻开数学书:“主任,您不用

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