话虽这么说, 但是连说这话的黄教授在内，心里其实都没谱，只是事已如此, 他们所能做的也只有赶紧收拾好心情，好好完成剩下的清理发掘工作。
不过作为历史学界的教授, 尤其还是专业研究大安史的顶尖专家，这次的考古发掘工作结束不久, 连黄教授在内的几人，就被官方派人请去翻译那本已确认为正宁帝手札的书册。
虽然已经做好可以从中发现大秘密，解开某些历史谜团的思想准备。
但是真正看到正宁帝手札中所记载的内容时, 还是让黄教授等人大吃一惊。
他们能看到的虽然不是原版，却是由官方提供的复印版，逐页拍摄复印的那种, 内容完整。
这份正宁帝手札的书写日期, 并非是从其登基后，才开始书写，而是从承华帝出生之前的那段时间, 就已开始记起。
即便每段内容都不长, 也能从中可以看得出来, 在承华帝出生前的那段时间里，因其父英宗因忌惮自己手下最贤能的儿子瑞王, 在京中掀起一翻腥风血雨, 给正宁帝带来极大压力。
这种担忧与恐慌情绪, 在安英宗为对外展示自己虽因‘不得已’重罚了瑞王等儿孙, 实则还是一位关爱儿孙的慈父, 当众关心他的子嗣问题时, 达到顶点。
让正宁帝十分担心他的父皇会因他已近而立之年, 却还没有儿子，让为对方认为他不争气、让其丢脸，从而顺手罚他。
再加上经济压力等方面的因素，正宁帝在自己的第三个嫡女出生时，毅然决定将其充作儿子养。
当然，手札上没有直接写他将嫡女充作嫡子的事，只是黄教授等人结合后来公开的真相，不难从中看出这一路的心路历程。
有了‘儿子’之后，消息上报到宫里，得了赏赐，表达出对他的满意态度，正宁帝才觉压力减轻许多。
后来的时间里，正宁帝一家都过着深居浅出，或者说是非必要，便坚持不出门的生活。
为了避免沾惹是非，尽量闭门不出的日子里，正宁帝留在家中亲自养名义上的唯一一个儿子。
正宁帝手札中所写的内容虽然不多，有些仅是只言片语，却能让人清楚的从中看出正宁帝在当时的心态变化。
这段内容可以充分证明，正宁帝并非像后世某些史学家们所猜测的那样，是位心机深沉，十分擅长隐忍，为夺皇位，在私下里做了很多不为人知的谋划的野心之辈。
与此同时，还为后世人解答出另一个谜团，就是正宁帝为何会在承华帝出生后，就将其充作儿子养，仿佛提前知道自己肯定能继位般的疑问。
只能说，这一切都不过是机缘巧合而已，后面的打札内容，也更加证明了这些。
最让黄教授等人感到震惊的，则是正宁帝在其亲自养‘儿’的那段时间里，所记录的他与婴幼儿时期的承华帝相处的内容。
那些内容的着默相对较多一点，打个比方，就是之前记录某一天的所遇之事时，会随笔写上两三句，多则三五句。
后来却慢慢多了起来，从几句增加到一大段，有十几二十句之多，使得手札内容变得更为丰富有趣起来。
而这些内容，可谓是栩栩如生的向所有读者，都展现出一个生来不凡的孩子，打小就展露出的成长历程与天才表现。
例如年仅半岁的承华帝在可以坐起、翻身后，就开始展现出的强大记忆力、反应能力、敏锐的观察能力等。
这是正宁帝首次亲自养孩子，孩子的表现让他无比欣喜，在这个女儿还不会走路时，就开始为她读书，教她认字与写字。
于是父女二人一个敢教，一个敢学，都适应得非常良好。
除了这些教学日常，还有就是承华帝从小就表现出极有主见，能识忠奸的一面，对身边照顾她的人赏罚有度。
正宁帝对这个充作儿子养的女儿的信