“半个小时，表现很不错！”麦格教授说道。
这个成绩让其他学生感觉很震惊，在这方面他们输给了一个3年级的学生。
艾伦拿起他的表格，也开始认真填了起来：
思维——比较清晰；
自我评判打分——8分；
本次选择的变形——熊猫；
坚持时间——30分钟；
本次变形感受——无不适感觉，但是也没有如鱼得水的感觉；
下次选择的变形——熊猫；
把表格交给麦格教授之后，他忽然想到一个问题。
“教授，坚持清醒的状态多久才能进入下一个阶段？”艾伦问道。
其他学生也被这个问题吸引了注意力, 大家不由得都竖起了耳朵，去听麦格教授的回答。
“我给你你们的标准是3个小时。”麦格教授严肃地说道。
“3个小时！”学生们发出一阵哀叹，他们感觉这个标准定得太高了。
麦格教授也注意到很多学生有些信心不足了，“坚持这么长时间确实很难，但是没有你们想象的那么难，只要你们按照的我方法进行锻炼, 你们中的大多数人都能达到这个时间。”
“那您你能够坚持多久呢？”艾伦忽然问道。
麦格教授露出了一丝笑容, “我没试过我的极限情况, 但是我估计我坚持个三四天还是没有问题的。”
学生们发出一阵惊叹声，他们很难想象坚持这么久是一个什么概念...
“对于立志成为阿尼玛格斯的你们来说，初期坚持三个小时就足够了，毕竟你们还是主要用人类的形态去生活的。”麦格教授继续说道。
“那巫师坚持最长时间的记录是多少呢？”一个学生也问出了自己的疑问。
“这个倒是没有明确的记录，不过理论上可以一直坚持下去，但是一直没有这样的巫师出现。”麦格教授耐心地说道。
学生们在下面一阵窃窃私语。
“好了！把注意力都收回来了吧！我们继续下一轮。”麦格教授拍着手提醒着学生们把注意力都收回来。
然后他们又进行了第二轮，这次他们坚持的时间都有不小的提升，有几个巫师坚持的时间已经突破10分钟了，而艾伦更是夸张，他第二轮直接坚持了40分钟...
...
回到宿舍之后，他仔细思考着今天麦格教授讲的内容，他现在对成为一个阿尼玛格斯有了强烈的兴趣。
但是他感觉他的进度还是太慢了，一周一次的俱乐部活动，他只能锻炼两个轮次, 而他每次提升的幅度不可能都是10分钟, 到后面肯定是越来越慢的。
这样算了话, 他这一年估计都进入不了下一个阶段了。
思来想去他决定在课余时间给自己加练, 以求更快地进入下一个阶段。
不过该怎么加练呢？
用麦格教授的方法进行锻炼的前提是要先被变形成动物，而这个就是最大的门槛。
变形咒虽然大家都会, 但是对人施放变形咒是一件非常危险的事情，很容易对被变形者造成严重的伤害。
艾伦倒是有信心对别人施放变形咒而不伤害别人，但是他不能自己对自己释放变形咒啊！
思考了半天，他还是没想到一个把变形咒掌握得很深的人，赫敏虽然很优秀，但是她还没到那种程度。
看来这个办法行不通啊！艾伦心中有些不甘地想。
但是下一刻他的脑中就有一道灵光闪过：
能不能用他的天赋变形能达到类似的效果呢？
艾伦瞬间就想到了之前的猫薄荷事件。
麦格教授用的是诱惑式训练法，各种诱惑物的存在，会让动物的野性本能变得强烈起来。
而猫薄荷事件让他推测他的天赋变形也是会产生对应生物的野性本能的，只是这些野性