”
孩子太懂事了也不好，胡迁仿佛能看到那个痛哭流涕的老年版有德抓着青年晚庭的手说：就知道我们小五懂疼人，不会忍心看你有德姐受苦。
“无妨，你先看看这个。”她抽出镇纸下压着的那页笔画大全，尽量让课业占据自己全部心神。
李晚庭学过书法，自然能看出这是几种不同字体中的运笔规律总结，忍不住将手虚握，在空气中临摹起来。
见她能举一反三一点就通，胡迁便起身把位置让给了她：“这些纸笔皆可随意使用，不够叫有德去取。待你尽数掌握，便可抄诵三书之首《生身百要》。”说完就将前头的信与废稿收好，准备去后院。
“老师……”李晚庭很难为情，她下意识举起手喊住胡迁：“我上不去椅子。”
胡迁愕然转身，庭儿自理能力太强，差点忘了这孩子还没断奶。她有些不知所措，张着手僵硬道：“那……抱你上去？”
天可怜见，胡大先生连自己亲生孩儿都没抱过，对着小小一团简直如临大敌。
李晚庭不好意思地补了一句：“不用了，那个笔杆也太粗，我抓着写不动。”
胡迁听完莫名松了口气，问道：“那你平时是怎么练的？”
“平时在地上，用昨晚那两种笔。”
这好办，胡迁问道：“可还有空笔管？拿一支来。”
趁李晚庭去拿笔管的工夫，她目测了一下小五上身，去马车上把脚踏拿来细细擦了又擦。再取了一支未开过的毛笔从中拗断，再拿匕首削去大片，只留下笔头和其边上那一圈缚头的部分。
等接过徒儿惯用的笔管，又翻出刻章用的小刀对照着维度做接口。
这通操作看得李晚庭叹为观止：文武双全，体贴又有钱，动手能力还这么强，这大概就是传说中唯一遗憾是没有缺点的完人吧。
还好当初虚假宣传，把自己升上神坛，强行把这尊大能给骗到家里来，忽悠成了免费私教。否则，别说能坐在这里看现场改装了，只怕这辈子连人家一句指点也求不到。
好好学啊李小五，好好学。都说名师出高徒，要是跟了这样的能人还学不出个名堂来，还活个什么劲！李晚庭暗暗握拳，发誓这辈子不管脑子有没有比以前灵光，哪怕靠卷都非卷到潜能爆发不可。
胡迁将笔开了，在纸上试了试锋，觉得勉强可用，就递给徒儿：“先将就着用吧，到了安庆再寻匠人定制。”
李晚庭点头，双手接过那支“嫁接毛笔”，趴在脚踏上，对着教材斟酌一番才沾取墨水练起运笔来。
期间不论是胡迁去喝水，还是姐姐们和两位堂姐路过，她都没有抬头东张西望。胡迁偶尔还能看到郑氏或张氏来为孩子送水，李晚庭抬头谢过，略润一润喉咙，就又俯下身去学起来了。
李家人不知道，读书习字所说的聚气凝神，指的并不是单纯地静坐学习不去玩耍嬉闹。
聚气说的气，和俗语的“人活一口气”有些接近，更形象的应该是一鼓作气，再而衰，三而竭。也就是说，人在学习理论知识或者复杂工艺的时候，需要长时间将自己的注意力投注到所学之事上，切不可有旁的念头。这一要义许多人都没能理解，所以会有亲长时不时叮嘱诸如喝水、关窗、点灯之类。末了，还要在学子注意力重新回到书经中去时，来一句不要分心。如此倒行逆施，自然容易使孩童那股向学之气逐渐衰竭，乃至再看文章，便心烦意乱。
胡迁本有意提醒，切不可乱了孩子的“气”，见庭儿已能在外界干扰下不受影响，便放下心来不去多舌。
练着练着，小五的手也写得有些发酸，即便停下稍息再提笔，也还是有些控不住笔锋了。这是没有办法的事，她要卷也得尊重自然规律，不可能一口气就练她个天昏地暗，否则不等别人怀疑她是妖邪，她自己都要担心自己还算不算碳基生物了。
此时她正练