颜如许往窗外看一眼, 外面还是艳阳高照，自己懒得看表，就问康从新：“几点了？”
康从新抬起手腕看了下, 说：“3点一刻。”
那自己睡的时间可不短。
“你帮我请假了？”
“嗯，打到了高书记办公室，也请高书记转告你的同事们一声。”
康从新办事颜如许没有不放心的，也不过就是没话找话的随口问一声而已。
康从新接着说：“刚刚康康姥爷往家里打了个电话，听说我回来了关心一下，晚上我们去市政家属院一趟吧。”
颜如许点点头，是应该去的。
有了事情，她不习惯跟颜良深诉苦, 也没想过向他寻求帮助，但父亲一直默默关心她, 康从新不在这段时间，她也听孙敏有意无意的说过几次，父亲很担心她, 希望她搬到市政家属院去, 毕竟那里有他、有颜如玉，难过的时候身边有亲人也能分散下注意力。
但颜如许和父亲的关系虽然改善了许多，但多年养成的相处模式已经根深蒂固, 恐怕这辈子都不会改变, 只能辜负了父亲的一番好意。
将父亲对自己的心意带入到自己对康康的心意上, 颜如许有了愧疚感。康从新回来了, 于情于理都要去岳父家亲自告知一声, 今晚过去, 再合适不过。
一家三口作了一下午的画。
平时康康可没这么有耐心, 跟黄教授学一会儿就觉得屁股痒, 坐不住了，得休息一会儿吃点零食或者玩一会儿才能再继续。可他今天角色不一样了，他当上了老师，还有了两名学生，他劲头十足，看着爸爸妈妈都听认真地听他教学，他就得意得不得了。暗自决定自己这个老师还是要继续当下去的，不过以后得更加努力的跟黄教授学，要不以后该没有东西能教给爸爸妈妈了。
他还举一反三的想着要把爷爷奶奶、二伯二伯母、哥哥姐姐，姥爷、小姨都发展成自己的学生。想想自己能收那么多学生，都会认真听自己讲课，就得意得不得了，小肚子腆着，仿佛看见了自己威风凛凛的场面。
一看康康那傻乐呵，还一脸憧憬的样子，夫妻两个相视一眼，大概能猜得出孩子在想象着什么，不由得忍俊不禁，相视而笑。他们夫妻两个认认真真地听讲，看着康康握住毛笔，抖着小手在宣纸上给他们示范，画出一道道锯齿般的线条时，他们之所以能忍住笑，还装作认真听讲的样子，就是知道这对康康是一种激励。
就像有个老师让班里最爱捣乱的孩子去当班干部类似，孩子能够产生一种动力，一种荣誉感，一种责任感，一种约束力，促使着孩子更加努力的学习。
不过两口子担心康康的手骨还没有发育好，并不让他握太长时间的笔，他示范一会儿，就让他歇一会儿。康康翘着小脚晃悠着，一边吃着妈妈给他洗好、切成小块的水果，一边给爸爸妈妈做指导，破有种小人得志的嚣张感。
颜如许找出相机来，给康康，给他们一家三口拍了好多照片。
从康康出生开始，颜如许就一直坚持着给康康拍照，记录着他一点点的成长，那时候她虽然还没拥有自己的相机，不过因着工作的原因，她可以很方便地使用单位的相机，只需要自己出胶卷就可以，等收了父亲送的相机，她拍照就更方便了。
正因为她有这个习惯，才让康从新，白凤梅和康强军他们都能通过照片看到每个时期的康康，刚出生的，过满月的，百天的，会翻身的，会爬的，长了两颗小牙，会走了的，抓周的……
正因着这些照片，才让康从新他们对于缺席康康成长的那些日子，少了些许遗憾。
一卷胶卷又拍满了，颜如许将胶卷拿出来，放在小盒子里避光保存，又换上一卷新的。拍满的胶卷她会请单位同事帮着洗好，那位同事爱好吸烟，老婆又控制着他的零花钱，他无法实现吸烟自由。送给他几包烟