刚开始，苏寂还时不时看一眼手机，期待归言会回复消息，可没有一次是有新消息的。
这个上午苏寂总会想：归言看见了吗？看见了不回还是没看手机？
这种游离的状态一直持续到中午，下午有三位同学的课要上，苏寂必须让自己不去想这件事，从这样的情绪中脱离出来。
下午一点半，火热的太阳炙烤大地，走在路上说是在蒸笼里行走都不为过。苏寂全副武装，防晒服、冰袖、墨镜、口罩和太阳帽，一样都不落。
从苏宅出发去琴行，需要四十分钟，步行到地铁站十分钟，接着是半小时的地铁，好在出地铁口就是琴行，不需要过多的步行。
苏宅只有一辆车，是给家主配的，老爷子不大出门，那车便配给苏宏用，苏寂有驾照但没车。
女孩算着卡里的钱，大二之后她一直从事音乐教育行业，存下的钱再加上四年的奖学金，或许这个月工资发下来就能买一辆小车了。
有一辆车，会方便许多。
两点四十开始上课，每节课一小时，中途休息十分钟，六点结束。
最后一节课的学生是一个十岁的小男孩，下课后家长还没来接，看着摆在架子上的乐谱，垂头丧气，都是下个星期要回课的知识。
他一边收拾自己的二胡一边和苏寂聊天：“老师，今天学的有点多啊！”
男孩稚嫩的声音里有些许的抱怨，又有点撒娇，希望苏寂能把作业减少一些。
苏寂抬眼就是男孩的愁眉苦脸，抿唇笑着把琴盒的拉链拉上，耐心引导：“不多。这周虽然有四条练习曲，但是只有两个知识点，你可以做到的。”
男孩听完苏寂的话不仅没放下抱怨，面容反而更苦恼。
苏寂见他低着脑袋，小手不断地巴拉琴盒，回忆起他刚到琴行来的样子。
两年前的夏天，男孩妈妈送他来学一门乐器，妈妈希望他学二胡，男孩呢，更喜欢钢琴。
许是母亲的执念或是家庭经济，最终在各种因素的作用下，男孩学习的是二胡。
苏寂去到他身边，揉了揉男孩毛茸茸的脑袋：“你喜欢二胡吗？”
男孩胆怯地望着苏寂，不敢说话。
“没关系，说出来。”苏寂鼓励他。
男孩盯着手里的二胡，闷吭：“不喜欢。”
苏寂猜测性反问：“那你喜欢钢琴？”
“嗯！”男孩点头。
“为什么呢？”苏寂帮男孩收起谱架上的书，继续深入了解。
“提到钢琴，我就会想到在舞台上，下面有很多的观众，一个穿着燕尾服的优雅男士或者鱼尾裙的女生坐在钢琴前，摆动胳膊，修长的手指在黑白琴键上游走。”男孩将理由缓缓道来。
“看到二胡呢？我只能想到一个穿着长衫的老爷爷在天桥低下或者公园里拉二泉映月。”
苏寂对男孩的看法不置可否，却把这周的作业减为一条练习曲加观看两部纪录片。
一部关于钢琴，一部关于二胡。
并约定，下周回课之后一起探讨纪录片的内容，男孩欣然答应。
这是众人对二胡的刻板印象，就像大多数人觉得北方人粗犷南方人细腻一样。
想要改变这种观念，必须自己去接触。
苏寂走出教室，刚巧遇上对面古琴的老师，两人相视而笑。
“小云老师今天怎么也这个点？”苏寂对对面的教室有了解，今天下午只有两节课的；和老师也有接触，一个可爱娇小软糯的女生。
“有个学生调了课。”
古琴比二胡体积大，苏寂见身材娇小的她背着挺吃力，“怎么没用琴行的琴？一个人背它方便吗？”
身穿中袖与短裤的傅云霭捂嘴轻笑：“你知道的，它中间是空的，不重，只是看着大。倒是问问你，那你怎么没用琴行的二胡呢？”
苏寂这回没再说