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第733章 限制孩子的成长(1 / 2)

几个孩子的接受能力比温暖预想中要更强大,在经过一次又一次的测试之后,温暖不再担心跳级会带来什么不好的影响,而是顺其自然。

“暖暖,明枭,孩子现在小,小学初中的知识都简单,你们让孩子跳级,这没有什么,但是高中之后,还是要慎重,基础不扎实,或者说过早的走进成年人的世界,对他们来说不一定是好事。”

温成民是教师,见过太多“伤仲永”的例子,很是担心。

这世界上,本来就有人走快,有人走的慢。

可跨越年龄太多,走在同龄人太前面,是一种压力。

一个思想层次的,他因为年龄无法融入。

降低自己去融入同龄人的层次,又是一种心理打击。

温成民不想看到孩子有任何不好的发展。

“爸,放心吧,这几个孩子都是很有主见的。”

温暖不知道该怎么解释这种心情。

在厉宸羽小时候,她和爸爸的想法一样,也阻止过厉宸羽跳级,想要他多跟同龄人接触。

可是现在,她觉得自己不对。

“爸,如果我们是普通的家庭,我一定会教会孩子藏拙,一定会按部就班的成长。但厉家,不是普通的家庭。”

温暖的话,让温成民说不出反驳的话来。

是啊,厉家,不是普通的家庭。

课本上的知识,不足以支撑这些孩子的发展,所以,早早的把这些知识学完,他们要用更多的时间,学习怎么做厉家的孩子。

“孩子有这个天赋,我们刚好又有这个能力,我不想限制孩子的成长脚步。”

太多的家庭想要揠苗助长,到了她这里,却一直害怕孩子成长的太快,给孩子设置重重障碍,树立一道有一道围墙,这样就真的对吗?

“羽儿离开的时候,我一直在想,如果当时我没有限制羽儿,让他多学了一些知识的话,他会不会在那里,少面对一些困难。”

厉宸羽的去向,除了温暖和厉明枭,两家人都不清楚,但是也都隐约猜测到,是去了国家级组织,现在温暖主动提及,温成民就明白,是他们的固有思维,拖累孩子了。

“你说的对,咱们家有这个条件,就不能限制孩子!”

温成民起身,“我这就去学校找校长,让小江和小屹一起办理一年级的入学!”

温暖很感激父母的理解和支持。

“爸,我和明枭一起去,你和妈跟孩子多熟悉熟悉。”

毕竟以后是要长期在一起生活的,她怕他们一离开,小江会有心理落差。

厉明枭和温暖去小

学办孩子的入学学籍,受到校长热情接待。

孩子没有见过,但是知道温暖其他孩子的成绩那是一流的,参加各种竞赛,永远都是秒杀其他学生的存在。

学神的兄弟,最次也是学霸。

如果他们这种小镇子能出两个学霸,那他的职业生涯,就不止于此了!

更何况,厉明枭的身份摆在这里,如果厉家的小公子在这里上学,那以后学校的建设,是不是就不用那么拮据?

“校长,孩子还小,让他们在老家上学,就是不想让他们有任何特殊的存在感,所以希望,老师和同学们,不要特殊对待,把他们当成普通小孩就好。”

温暖觉得校长双眼放光的样子,实在是像逮住猎物的猎人。

校长连连点头,笑呵呵的表明立场,“温暖你也是老师看着长大的,咱们学校的,从小就跟着你爸爸在学校玩,咱们学校的校风你还不了解吗?”

校长让自己保持淡定,毕竟孩子才刚来,不能直接就提要求让募捐,那样不好看。

而让校长没想到的是,一直到他退休,都没有等来温暖和厉明枭的捐款。

这是后话。

当下,校长盖了章,让教务处把所有手续给办好。

温暖

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