看完题目，学子第一时间看向备注。
注【数之一科当严谨，有且只有一个答案，请结合事实作答，答案合理可得零点五分，合理且正确可得满一分。】
学子越发感觉郡守大人的脑回路异于常人……前一题白天放水晚上抽回来，这第二天，又不断的买进卖出。
而答案……
思索一会，学子微微皱眉。
此题，不难。
在甲班诸多学子中，他的成绩，为上游，人也比较，聪明。
这道题不如上一题那般复杂，他微微思索就发现，这道题，有两个答案！
第一种，论本钱。
单论本钱，每次都多付出十铜本钱，三次买进，本钱减少了三十铜，只要最低卖三十，就不会亏损。
可是，仔细一想又不对……要求是结合事实。
何谓事实？
两次卖出，得利二十铜，所得利是否应该和亏损的本钱互相抵消？
思索一会，学子微微摇头……要求既定事实，而事实是，多次购入卖出，当为，商。
商人逐利，盈亏并非同时进行，不应抵消，以商人之性，利润他们会要，亏损，也会进行嫁接，亏损和得利，或许应该相加？
一旦相加，则是，五十铜。
他此时
才明白，注解那里的合理，指的是答案对，但是未结合事实。
沉吟许久，学子开始作答……他决定，写三十铜。
……
首位。
沙漏还在滴。
苏尘睁眼扫视一眼，随即漫不经心。
嘴角上扬，他出题可不容易，思考许久才确定的，既能进行数的考核，也能想办法进行合理的扣分。
第一题，如果有学子当真知道是哪个水坝，能得那一分，他表示服气。
而第二题……他准备了三个答案，哪个答案最少，哪个答案就是正确的，他甚至已经想好了解释。
第一个答案，三十铜……唔，本钱只少三十铜，故而卖三十便不亏损，我辈读书人，怎能如商人一般重利？结合事实？事实就是，你们都是读书人，而不是商人！
第二个答案，五十铜，结合事实！你们来日都当为官一方，怎能不学着换位思考！五十铜买的东西三十铜卖出去，脑袋是有包吗！
第三个答案，则是，八十铜，他本钱少了三十铜，美玉又是以五十铜的价格买回来的……不过这个答案，不太合理，苏尘还没想好怎么完美的忽悠。
除非学子书的成绩太好，不然，苏尘不会选择第三个答案进行压分，毕竟不管
怎么解释，都略显牵强。
许久，沙漏滴完。
苏尘顿时开口：“停笔。”
不管写没写完的，立刻将笔放在砚台中。
“收卷，休息两刻钟，随后进行乐之考核，明日书之考核。”说完后，苏尘转身离开。
乐的考核，他没有准备亲自考……他没兴趣弹琴让学子复刻，更没有兴趣听学子的乐曲。
美姬弹得比学子好听多了，听学子的乐曲？听得多了，会污染耳朵。
……
翌日。
同样的房间，同样的学子。
诸多学子起身行礼：“见过院长，见过周教习。”
“坐。”苏尘手掌下压。
其他教习飞入靠近，又抱着大堆试卷，立刻开始分发。
待到发完。
苏尘才开口：“我锦泽学院和大夏学院不同……以排名论分数，更像是矮个子中拔高个，分数不管多高，都彰显不出真正的学问，此番之改革，你等可明白。”
“学生明白。”诸多学子齐声。
的确，他们已经知道，按照答题的正确进行得分。
苏尘又取出一个沙漏：“二十息后，答题开始，限时，一个时辰。”
诸多学子随即急忙开