不怎么在群里聊天，但是根据暑假学到的计算机知识，自己编程做了个全能外挂，负责监控群里的爆照和红包，一经出现，便会被程序所检测到，自动保存或者自行领取。
晚上闲下来的时候，看完学妹的照骗之后，还不忘点评两句。
临近开学之际，各大学生会组织和社团也在群里开始预热，方舟作为协会宣传部部长，自然也不忘老本行，程序每隔二十分钟便会在分分钟九十九加的聊天群中插播一句“欢迎加入数学建模协会”。
这一时间间隔被人发现，还是因为方舟忘记了设置工作时间，导致每晚无人说话的时候，只有方舟的企鹅号像一个机器人一样，一小时三次不间断播报。
于是方舟被群内的学弟学妹们戏称为“脚本怪学长”。
与此同时，方舟从材料学院的专业群里得知，院领导们开学之后进行的第一次会议，和他们下一学期的改革息息相关。
按照材料工程正常的升学逻辑，大二会在大一成绩突出的学生中，挑选二十人成立实验班，进行小班教学。
如同高中的火箭班一样，这种将学霸聚集起来的精英教育，辅以资源的倾斜，确实会对整体学习氛围有很大的影响。
但是，今年对于奖学金的排比却发生了很大变化。
以往，奖学金的排比在分出实验班之前，根据比例，每个普通班级选出相应的一二三等奖学金人员。
但是今年的奖学金排比设置在了分出实验班之后，若按原普通班人员进行评比，大部分获得奖学金的人员都转到了实验班，对普通班的成员不可谓不说是一种精神上的打击；若实验班和普通班分开进行评比，而原本可以获得奖学金的学霸因为进入了实验班而失去了奖学金，对其也是一种打击。
另一件事，便是材料学院领导层面的变化，理学院的一名教授转到了材料学院任行政副院长，主管学风和教学工作。
在方舟等大二学子的课表里，除大二上半学期的概率统计以外，下半学期加入了一门名为计算方法的新课程，两门课都是必修。