亲爱的父亲母亲, 阿尼亚今天啊！第一次听见朋友们的夸奖，收到他们崇拜的眼神呢！
阿尼亚果然是最棒的！
……
得到了江户川柯南和灰原哀不同程度“夸奖”的阿尼亚，是一蹦一跳回到教室的, 她的开心可谓是肉眼可见。
已经回到班级中的同学们, 看见蹦蹦跳跳的阿尼亚, 有些好奇的询问阿尼亚这是遇见了什么好事，阿尼亚背着手笑眯眯的回答道：“阿尼亚得到了夸奖了呢！”
对于阿尼亚来说, 朋友的羡慕和夸奖, 对她来说一样重要。
但是, 有一个词语叫做乐极生悲, 等到下午小林澄子老师上课时, 阿尼亚再一次颓废了。
小林老师已经提前进行了通知, 这堂课将要完成周末亲子绘画的第二步——讲解。
对于这件事情小林老师给出的理由是, 为了锻炼孩子的表达能力, 加强亲子之间的亲密关系，所以鼓励学生们来介绍自己的家庭。
小林澄子也考虑到了有一部分同学性格内向, 甚至建议同学们可以提前与家长进行彩排。
只可惜阿尼亚周末只记得彩排拯救世界的故事，把家庭作业的第二项彻底的抛之脑后。
等到小林老师拿着同学们的作业来到班级时, 阿尼亚才想起自己其实并没有完成作业。
【阿尼亚这次大意了！】
阿尼亚坐在自己的位置上，一脸悲愤的想到。
这边已经有同学拿出了自己的家庭作业，开始介绍自己的家庭。
把作业忘得死死的阿尼亚趴在桌子上，长长的叹了一口气。
小林澄子悄悄地来到了阿尼亚的身边，她蹲在那里小声的询问着什么。
阿尼亚入学的时候，小林澄子就已经知道了她家庭的特殊性。
小林澄子生怕阿尼亚在家庭上会产生自卑的心理, 所以对她进行了特殊的照顾。
小林老师偷偷的告知阿尼亚, 如果她不愿意的话, 可以不参加这一次的讲解, 这一切全凭自愿。
听见这话刚刚还苦闷自己没有完成家庭作业的阿尼亚，眼睛亮了起来，她的变化令小林澄子还以为，刚刚颓废的阿尼亚真的在为讲解而苦恼。
小林澄子想到了阿尼亚交上来的那张全家福，那张图画有些抽象，却也依稀可以分辨出男女。
按照小孩子的习惯，他们会把关系亲密的人放在一起，方便分辨。
而控制的画作中，五个人一条狗，充分的体现了这个家庭的复杂性，小林澄子十分担心公开介绍家庭成员，会伤害到阿尼亚幼小的心灵。
阿尼亚一听说不完成作业也不会挨罚，她立刻就想点头，但是这时第一位同学已经分享完他的家庭，下面雷鸣般的掌声成功的吸引了阿尼亚的注意力。
讲故事等于有掌声？！
阿尼亚开始幻想自己被掌声包围的一幕，刚刚拒绝的话到了嘴边就吞了回去，她一副期待的表情对小林澄子说道：“小林老师，阿尼亚要参加，阿尼亚没有问题的！”
阿尼亚·我也想要掌声·福杰拍着胸脯信誓旦旦的表示。
小林澄子是温柔的人，她不会拒绝孩子的主动要求，于是摸了摸阿尼亚的头叮嘱道：“那阿尼亚等等到了台上不想说了的时候，可以和老师举手示意哦。”
阿尼亚用力的点头，然后像是给自己打气一样说到：“阿尼亚一定会加油的！”
等到轮到阿尼亚的时候，阿尼亚先是整理了自己头发上的装饰，随后把手绷的直勾勾的，略带僵硬的走到了讲台上。
个头比较矮小的阿尼亚踮起脚尖，拿起了小林澄子早早放在一边的全家福。
随后把双手向左右撑开，来了一个四十五度鞠躬。
“大、大家好，我是阿尼亚·福杰，我要介绍我的家、家庭。”
阿尼亚说完了自我介绍