第二天清晨，因斯特醒来，火堆仍旧点燃着，他下意识目光去追逐应当在坐在身侧的人，然而周围并没有她的身影。
他猛然坐起来，四处张望了下，整个洞穴只有他一个人。
门被掩上，因斯特揉了揉脸，打开门，外面是冷冽的空气，今天外面的不怎么样，飘着细碎的雪花，他戴上帽子，坐在洞口等着。
很快，他的耳朵捕捉到踩在雪上咯吱声，因斯特眼睛一亮，他能辨别出这是顾以飘的脚步声，昨天和她走了很久的路，他就一直在记。
顾以飘看到他坐在门口时有点意外，她停了停脚步又往前走道：“我去接了些水，没走远。”
在走之前，她有布置好这边的隐蔽和示警，确保被发现她也能及时回来。
不过根据昨天探查的结果，他们周围并没有其他同学的痕迹，现在天才蒙蒙亮，会出现人的可能性不大，这也是她放心出去接水的原因。
”嗯。“因斯特看见她回来就很安心，他从地上起来，去接她手上的东西，道：“现在还早，你要睡一会吗？”
顾以飘适时松手，道：“不睡了，昨天的睡眠对我来说足够了。早点把淘汰任务完成。”
这次课程的两项任务是生存两天和淘汰五人，很明显，对于大多数人来说，第一项任务更好完成。
因为在雪原中，淘汰五人面临的风险更多，首先要找到同学，其次还要战斗，结束战斗后还要小心黄雀在后。
而在他们进入课程前，教官也说明了，基础任务是生存两天，附加任务是淘汰五人，也就是想拿到这一节课的学分，最优先的是生存两天。
在这种情况下，更多学生会选择找个合适的地方，储存好食物和水源，苟上两天。
毕竟这也是他们第一次上场景实战课，会谨慎一些，等后面多上几次场景实战课，就会对于各项任务更积极。
课程任务的设置其实也和现在联邦和平的环境有关，没有了虫族的威胁，对于战士的培养有时间上的余裕，在难度设置上也出现了更多的分级。
因斯特在上课前也搜集了一些关于场景实战课的基本信息，他和科切商量过，计划是在保证完成基础任务的情况下，尽量去完成附加任务。
优秀的人对自己会有更高的标准，这一点，学校对于优秀学生的选拔也是相同的。
他没有什么要去淘汰同学的心理障碍，听顾以飘说接下来要去做附加任务，心中反而冒出些期待的紧张感。
吃过早餐之后，两人再次检查工具，熄灭火堆，开始寻找目标。
这个工作顾以飘丢给了因斯特，她更喜欢简单的武力行动。
因斯特接收到这份基本等同于找地鼠的工作，开始制定计划，分成两个方向，一个是主动出击，一个是守株待兔。
从他们俩在的这一块比较偏僻的地方走出去大约一个多小时，就能找到一些不久前活动的痕迹了。
要不是早上那场细雪，估计这些痕迹会更清楚。
因斯特躲在一块石头后面，注视着不远处的洞穴，外面有些灌木随意堆叠，做成了简单的障碍物，他耐心等待，大概十分钟之后，一个打着哈欠的人走出来。
是没什么印象的一张脸，应该是一班的同学。
既然发现了人，接下来的事情就很简单了，来的路上他们抓到过几只雪兔，此刻正好是可以用到的时候。
他将雪兔朝着松木林的方向一拍，那只兔子立刻就从草丛中窜了过去，同时灰色的皮毛也吸引了那个同学的注意。
因斯特贴在石头后面，听到同学小声喊：“快出来，有兔子，早饭出现了！”
原来还不止一个，于是一阵脚步声就冲向松木林。
因斯特在脚步声远去之后就朝着洞穴口轻手轻脚地走过去，里面的空间很大，还有个没睡醒的躺着，他想了下，脚步声稍稍加重。