国家之大体，当时之急务，上所当闻，下所当为者，皆可立意为策。”
朱允炆皱了皱眉，这个考试范围有些宽了。
多个选项，一个选择。
殿试，又名御试、廷试、亲试、殿前试，是皇帝亲自在殿廷内主持的考试。
考试题为时务策。
如果有人想要研究一个王朝的国家政策与施政走向，那一个很好的研究工具，便是时务策。
时务策的关键，不止于策本身，还在于“时务”二字。
如洪武四年，朱元璋主持殿试，出的题是“敬天勤民，明伦厚俗”，那这些学子一定要记住了，但凡是以后当了官，上奏折什么的，只要是符合“敬天勤民，明伦厚俗”的，那恭喜你，老朱会欣赏你。
若是你非没事找抽，议论下“李某某有功不应该杀”，那老朱会送你找李某某去。
再如洪武十八年，朱元璋出的题是“选拔官员、整顿吏治”，那你们这些贡士可要小心了，千万不要学习那些被砍头的前辈，最好是做个老实人，不贪污，不惹事，不骂人，不借钱，不结梁子……
还有洪武三十年，朱元璋感觉自己要活不长了，为了帮助朱允炆上位，主持的殿试题是“辅佐君主、勇于进谏”，那意思很明显，我老朱要走了，孙子要上台，你们都要辅佐好他，要勇敢谏言，纠正他的问题……
无论什么时候，殿试之中的时务策，都是一个很有意思的东西，它并不是一道简单的题，在其中，蕴含着当下朝廷的困境，急需解决的问题，或即将要解决的问题。
比如历史上建文帝的殿试题，就是“施仁政、惩凶顽”，那意思就是说：朱棣是个混蛋，大凶大恶之人，冥顽不灵，你们告诉我，怎么把朱棣干掉……
那一年的殿试，谁骂朱棣最凶，谁干掉朱棣的方法最理想，谁最能吹嘘，最能安慰朱允炆受伤的心灵，那他的名次，一定名列前茅。
只是令人唏嘘的是，这些曾经想过怎么干掉朱棣的人，后来有很大一部分，都跪在了朱棣面前。
从某种意义上来说，殿试题，实际上便是升迁法宝。
你都摸准皇上的脉搏了，对症开药不就得了？
要治贪官，你考上之后，天天上书，直指贪官弊害，要求恢复法家之法，严惩贪官污吏，朱元璋能不高兴吗？
要辅佐明君，你考上之后，多夸夸朱元璋的太孙，展望下未来前景，朱元璋怎么可能不留着你侍奉太孙？
要干掉朱棣，你就天天骂朱棣，说朱棣的坏话，提意见，怎么能整死朱棣，怎么提，那皇上还不想：
这小子对我胃口啊，提上来，干大事。
也不知道那些十年没升迁的官员，当官之后都干什么去了，多好的晋升之路，桥都铺好了，你非要站在岸边等船来。
船有时候是不会来的……
现在朱允炆也需要考虑，时务策选题问题，这不仅关系着下一步的施政方向，还关系着朱允炆能不能找到合适的人才来控制朝堂。
朱允炆沉思良久，才提笔写道：
制策日：
昔列圣之相继大一统而驭宇，立纲陈纪，礼乐昭明，民康国盛。
纵览华夏，虽炊烟袅袅，人烟渐旺，太平四方，民安其田，商行其利，军戍八荒，工利国器，士化百姓。
然大明之国，仍有外患，北部鞑靼、瓦剌，秣马厉兵，枕戈待旦，西南麓川，反复难定，沿海诸地，匪骚不断……”
朕欲大治于天下，重开汉唐之伟业，留盛世于万民。然内政不修，卫所难振，士绅不安，贪墨横行，弊政繁复，掣肘于朕。
何以安国，何以兴邦，何以大治于天下，尔诸文士，行文论之，朕将亲览焉。
朱允炆放下毛笔，看向方孝孺，道：“来，且看如何？”
方孝孺走上前，仔细看过之后，后退两步行礼道：“以大治天下为