看到孔明眼中的惊讶，雨弋心中暗笑，这些东西并不是自己想出来的，是经过了几千年的历史发展而得出的历史兴衰，在三国时期，选人还是沿袭汉代的察举制，加上雨弋登基后，遇到了大量的趋炎附势的官员，由此引发了相应的思考，所以决定在西蜀搞一场人才改革，这也是解决西蜀人才短缺的需要。
雨弋微笑道：“这件事在两千年后，已经得到了部分解决，不过我需要丞相来替我张罗，因为渐进是有过程的。”
孔明这才想起了雨弋的另外一个身份，跪在地上，道：“陛下有所需要，臣万死不辞！”
雨弋连忙上前将其扶起，道：“我虽然登基为皇帝，礼仪是要讲的，但是我们之间，就不需要讲那些繁文缛节，一切简单就好。在稻香村时，我进行过试点，就是举办一个学校。”
孔明显得有些疑惑，询问道：“什么是学校？”
雨弋道：“简单来讲，就是集中给学生培训、学习的地方，我让你来就任学校校长，按照教育规律，强制要求百姓将子女送到学校学习，开展12年教育，另外也要注意在农忙时期，平衡学习和生产劳动的关系，学习内容包括农业种植、兵法、战略等，总之要进行因材施教，其他的各种细节你建立一个团队，去好好研究吧。”
孔明听后赞不绝口，却也有些顾虑，道：“陛下深谋远虑，臣不能及，只是我们学校培养出人才，如何能保障人才不向曹魏和东吴流去呢？”
雨弋笑道：“问得很好，所以我们还要做另外一件事情，就是将察举制改一改，就是从今年开始，新进的官员必须要通过一场考试，这个考试先由地方来筛选，再到中央，将人才选拔出来，促进人才任用公平，相信人才有了用武之地，就不会轻易离开的。”
孔明再次拜了拜，道：“陛下圣明！”
雨弋解释道：“不是我圣明，我也是在别人无数次失败的基础上面总结而来的，后面有机会，给我推荐一些铁面无私的人才，我准备建立一个新的部门。”