江彩妍的演讲获得全校师生的一致好评，仪式结束后，温嘉卉还能听见周围有学生正在讨论江彩妍的生平过往，看来她真的在学校真的很出名。
温嘉卉和方老师结伴回了办公室，借着闲聊她也趁机提出了想要去旁听的想法。
她先是吹捧了一下方老师的教学水平，然后放低身段说自己还是是新人需要多像前辈学习。老师之间相互旁听本来就是很正常的事情，所以方老师在谦虚了几句后，便很爽快地答应了温嘉卉的请求。
“其实你可以去听叶老师的课，他讲课确实不错！”方老师伸出了肯定的大拇指。
温嘉卉立刻应下：“那等听完你的课我就去找叶老师商量，一定好好向他请教。”
小说里也介绍过叶景南的教学水平很高，还是学校数学竞赛小组的辅导老师，但谁让方老师才是高一的数学老师呢，不盯她的课盯谁的？
一回到办公室，她加快速度把剩下的卷子批改出来，算好分数后把成绩统计成表，赶在第三节课上课之前把事情全部处理完，等上课铃一响，她带上装备，雄赳赳气昂昂地跟着方老师去了高一（4）班。
上课之前方老师简单地介绍了一下温嘉卉，“这是隔壁的温老师，今天特地过来听课，大家表现得好一点哦。”
尽管作者极力想烘托出这间学校的精英气质，但毕竟这就是一群十五六岁的青少年，看到隔壁班的新老师，纷纷投来了好奇的目光。
温嘉卉和大家打了个招呼，很自觉地走到了最后一排的空位坐下，她刚一落座，坐在前排的男学生主动转过头来向她问好。
“温老师好。”说话的男学生长相英俊，路易学园的校服是西式制服，更衬得他气质出众。
“你好。”温嘉卉看这男孩子这么有礼貌，对他印象还挺不错的。
此时方老师也进入上课状态，“好了，大家集中注意力，我们接着上堂课的内容继续，请大家把课本翻到第九页。”
教室内响起一片书页翻动的声音，温嘉卉也跟着打开了教科书，顺便打开手机里的录音功能，她生怕自己错过什么重要细节，所以打算把课录下来回去仔细研究。
她敢保证自己绝对是这个教室里听课最认真的人，甚至因为太投入，在方老师提问的时候，下意识地想要举手回答问题。
不过坐在后排的同学就不像她这么认真了，不少人都在开小差，用课本掩护着自己做小动作。
其中就以刚刚和温嘉卉打招呼的男同学最夸张，他几乎是明目张胆的在玩手机。自己一抬头甚至能看清楚他的手机屏幕，他正在和人发短信。
本来她以为这男同学只是回条消息而已，没想到另一头的消息来个不停，两个人你来我往地一下子就互发了十几条。
这还聊上了？
本来她对这男生印象还不错，现在瞬间坠入谷底。
温嘉卉实在是看不下去，于是轻轻地咳嗽了一声，希望对方能够自觉一点，把手机放一放。
男孩子也的确听到了温嘉卉的咳嗽声，停下了手中的动作，关掉了手机，拿起笔开始记录。
温嘉卉欣稍稍欣慰了一下，看来这学生也是知道分寸的。她集中精神继续听课，几分钟后，一只手悄悄地从前方伸到后方，在桌上放下了一个小纸包。
她打开纸包，发现里面装着两颗印满英文的糖，纸上还附上了一句话。
[温老师，这是蜂蜜喉糖，可以缓解咳嗽。]
这剧情发展完全超出她的预料，这小朋友也太会来事了吧。
就在她思考的这几秒钟里，她的余光看到对方又拿起了手机，投入到了激烈的聊天中……
算了，本来她也不是四班的老师，这事情也不方便插手，回头跟方老师提一嘴算了。
四十五分钟很快就过了，下课铃一响，方老师便宣布了下课，学生们迫不及待地起