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第 9 章(2 / 3)

没有学堂的氛围。

骆潇潇对于这些不珍惜学习机会的同龄人略感可惜,只她如今也不是公主,没有权利教育百姓。

于是便默默放下书包,从里面拿出新领的课本,爱惜地翻开第一页,写下自己的名字。

听严主任说,高中课程总共有语数外、文综、理综与信息共10门主课,由于国家高考改革,a市的高考从原本的只分文理科变成了如今的3+1+2。

也就是说除了必须的语数外,考生可以从历史、物理二选一必考,再从另外化学、生物、政治、地理选2门选考科目。

信息技术则安排高三统一测试,需要合格才能拿高中毕业证。

考虑到学生课程分配问题,在高一9门文化主课基础结束之际,学校就要求学生填写课程意愿。

由于高考改革不久,大多数选文科的都填写了“政史地”,但也有个别偏科的学生另外选了课。

所以课表上的安排简单粗暴,上午永远都是语数外主课,下午第一节则是必选文理科目的安排,另外剩下的就是选修课。

当然三节选修课中,除了两节学习,另外还有华光特色的艺术选修课。

每年开学之际,学校就会开放电脑室,让学生去报名。学生必须从美术、音乐、国际舞蹈、民族舞蹈、各种球类运动、游泳、骑术、击剑等数十个项目中选择饱含一种体育项目在内的2门课,作为每周4节的艺术选修课目。

骆潇潇做了入学测试后,在严主任的介绍下选了历史、政治与地理作为主考科目,对于艺术选修课,她这学期则保守选了骑术与古典音乐。

上课铃声响起后,20班的历史老师手里捏着一本《中国近现代史》走进教室。

骆潇潇瞧见,眼睛都亮了。

她特别想知道近现代到底发生了什么,以至于平行世界竟然会发生这样天翻地覆的变化。

历史翁老师是个带着圆形小眼睛的文质彬彬老爷爷,只见他把书本往讲台上一放,也不点名,说了一句“把书本翻到第24页”就着上节课的遗留问题就开始在讲台上侃侃而谈。

骆潇潇并不知道他口中的侵华战争是怎么回事,但由于大腼朝也面临过被敌国攻打的经历,她还是听得如痴如醉。

大约翁老师很有说书的天分,20班班级里一开始看小说或者玩镜子的人都被他抑扬顿挫的音调吸引了注意力,而有些男生手里还捏着游戏机,眼睛也下意识跟着翁老师的节奏在关键处屏息凝神。

当翁老师说到一次全歼敌军的战役时,骆潇潇听到“游击战”这新鲜的作战方法,觉得翁老师口中的领袖真是一个用兵如神之人。

“没想到还能这样打仗……”

骆潇潇惊叹这种新战术之际,却听见翁老师忽然停止了抑扬顿挫的讲解,转而对台下的同学提问道:

“那同学们有谁知道这场战役对华国的意义呢?”

好家伙,一听老师发问。刚才从小说、化妆、游戏、走神中转移注意力到课堂的所有学生,齐刷刷默契低下了脑袋。

他们怎么知道这打胜仗有什么意义啊,反正打赢了就很爽啊!

陈飞宇悄悄用历史书遮住自己的脸,希望历史老师的老花眼不要看到这么后排的他。

其实他挺喜欢翁老师讲故事的,可他就是有个老毛病,总喜欢课堂提问。

对于这个年纪的学生来说,不爱学习是一回事,课堂提问回答不出就是特丢脸的事情。

就在陈飞宇几乎把脑袋斜趴桌面之际,他却发现新来的女同学居然还眼神闪闪亮亮地抬着头。

难道是个学霸,故意考差的?

最近班上女同学手里就流行一本主角装学渣的书,虽然没看过,但他听过一句话。

小说来源于现实。

不过陈飞宇还来不及脑补学霸的秘密,就听到翁老师笑眯眯点了新同学起来回

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