他一些信息，可是芥川读完过后他什么也没问，只是说要上课了，就带着他往回走。
他反复回想着那几篇文章的内容，反复想——芥川并不确定自己是否能读出文章的本意，更不能确定魏尔伦希望他看到的是什么意思，此时的他竟然有些难得地陷入了茫然。
这种久违而特殊的感觉重新笼罩了他——自从十六岁被太宰先生带回Port Mafia后，芥川就很少再感到茫然。他的人生得到了引导、生命找到了目标，于是前路也就变得清晰起来。
现在唯一的问题是，那几篇文章为什么会在这个时候出现在这里？
那本没有书名也不知作者是谁的小书中，第一篇文章名叫《河童》。河童是日本民间传说中的传说生物，文章讲述的内容也是主人公误入河童国的经历，从他一开始对这个异于人类社会、并且自认为比人类社会开化的国度感到不适，一直讲述到到他回到人类社会后反而发现了人类社会的可怕之处，想返回河童国。
第二篇、第三篇文章的主旨类似，都是着笔于人性的短篇小说。
第四篇文章《齿轮》则有些不一样。《齿轮》以第一人称视角描写一位患有精神疾病的作家的经历，通篇充斥着死亡与绝望的暗示，可是这篇文章并没有被放到整本书的最后。
最后是一篇名叫《蜘蛛之丝》的短篇小说。
一定要说的话，芥川始终觉得这本短篇小说集对于收录文章的编纂并不严谨。他看得出这些小说都出自同一位作家，但是并不赞同这样的文章排序。《河童》和《齿轮》的风格更加接近，大概是属于这位作家写作生涯中的同一阶段，而另外三篇小说放在一起更加合适。
但是联想到他们先前拿到的提示，“永远不要轻视任何文字提示”，芥川只能保持谨慎，把顺序问题记下了，回去和另外两个留在家里轮流打电话的家伙交流情报。
不过下午的课程魏尔伦并没有参与，芥川难得看到讲台上的老师表情有些变化。他不认识这位看起来像是外国人的老师具体是谁，只是觉得这位留着长发的外国人先生似乎很是畏寒。
一整个下午，他的同桌都没有回来。芥川龙之介一边整合分析着已知情报，一边时不时看一眼身旁魏尔伦的书桌、桌膛——等等，桌膛里的那张纸上是不是有字？
已经有些明白了玩家的身份定位的芥川龙之介毫无心理负担地把这张看起来是从笔记本中掉下来的纸张拿了过来阅读。毕竟，不要轻视任何文字提示。
……好像是魏尔伦的随笔？纸上没有日期，口吻也不像是用于记录生活的日记。魏尔伦的字笔画很锋利，但偏偏写得比较规矩，稍稍多了些拘束感。
不对，是信件。
是没能寄出的信件。
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惨白的教室。惨白无力的教室。到处都是衰败的白色。
我不喜欢这里。虽然我得承认，兰波，你希望能帮助我的这个想法并不算令人难堪，但说实话，没有谁能够帮助谁什么。
并且，我想我对这里不反感、或者说，也许我对哪里都不再反感了。
这么说起来似乎有一点奇怪。
兰波，我的亲友，我想、如果你听到这句话，或许你会问我，怎么会对哪里都不再反感呢？但其实我也很奇怪——我以为，无论什么时候，我都会痛恨把自己禁锢起来、当作一个物品对待的地方，比如这个被称作是学校的地方。
我不知道应该怎么描述，兰波。【一点墨迹】我似乎从没主动向你提起过我的过去，而你大概也出于避免揭开我的伤疤而包容地没有问过。我无法向你形容那个地方，并且我也确实不太记得了，所有的事件都在记忆中逐渐淡化为画面和情绪的混合体，最后淡化又淡化，只剩下某个颜色充斥脑海。现在的我只能告诉你，我的记忆是一片衰败的白色。
白色，到处都是白色。我说