过来听课。
毕竟这些高年级的同学，都是大孩子，其中更是包括赵胡、赵苏他们。
所以许彻觉得，此时刻意的强调，反会让他们分心。
只要稍加示意，同学们就知道接下来如何做。
一边继续讲课，许彻提到，接下来的几天，会进行一次测验考试。
“请同学们放松心态，考试只是一种手段罢了。”
“在没有更好的方案前，只有通过书面考试这种方式，来检验大家一段时间的学习成果。”
“毕竟，将来要是有机会，你们是要和许多考生一样，参加统一考试的。”
许彻一边说着，他是真心希望，将来村子真正发展起来，与外面的世界接轨后，可以让孩子们，有更多的求学机会。
甚至他想着，真到这一天，他会向有关方面，反应村里的真实情况。
这样村里的孩子们，才有更多的机会。
外面，有更好的求学条件，还有更高级的学府。
而许彻自问，他虽然有支教经验，但是充其量，难教会大家的，也仅仅是初高中阶段。
甚至高中阶段，一些高深的课程讲述，许彻都会感觉，一定会特别的吃力。
“唉，虽然求学的过程很苦，可是谁不是这样过来的。”
“十年寒窗。”
许彻心中杂七杂八地想着，开始回忆着，他上学时期的经历。
那会儿，他最不想听到的，就是体育老师今天有事。
许彻想到这些，自己都曾经吐槽，而且无奈的事实。
他决定了。
“也许，我不能一下子，就给同学们，这么多压力。”
“而且现在学生越来越多，而村里又没有其他老师，或许我应该趁赵村长正好过来，让他给大家安排一个其他方面的老师，做为缓解。”
许彻知道。
眼下，村里不可能物色到可以胜任教学任务的老师，但是替同学们找一名体育老师，以及偶尔地，给同学们上几堂劳动技能课，做为紧张学习下的缓冲，是个不错的选择。
打定主意。
许彻想着，这节课讲完，就跟赵村长提这件事情。
毕竟，现在高年级的同学们，已经开始接触到，他在学生时代，就感觉恐怖的考试。
许彻知道，要让同学们慢慢去适应，而不能为了村子快些发展，让同学们从小心理面，就落下不好的阴影。
不能把同学们，逼得太紧。
“真要这样，就怕会适得其反吧。”
“一些拔苗助长的事情，还少么？”
收回思绪，许彻算了时间，离这节下课，大概还要十来分钟。
“嗯，这十来分钟，可以进行这节课的知识点总结了。”
随着学校的建立，许彻一改前面教学方法。
现在许彻站在讲台上，感觉自己更像一名真正的老师，并且愈加适应和进入角色。