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第五十九章:该听解释(2 / 2)

“我没有意见。”夫子冠冕堂皇的说:“只不过相对于男生来说,女生的理解能力要更差一些,所以我讲课的这些内容你们要自己回去独自消化。”

“你根本就没打算好好教,你要我们怎么消化?”苏宛宛问:“在座的各位姐妹们,你们可有听懂夫子之前讲的是什么?”

苏宛宛这话问完,无一人回答。

这就是古代的身份压制,毕竟谁也不敢当这个出头鸟。

顾云汐就不一样了,她率先起身:“我听不懂。”

“你听不懂很正常,毕竟像你们么大的年龄还没到能吃透书本的地步。”夫子说。

“那你既然也知道我们年龄不到,岂不是就应该明白上课开小差是很正常的吗?”苏宛宛更是有些疑问:“我也十分的好奇,为什么开小差的人这么多,夫子只偏偏叮我一个?”

是了,在课堂上写写画画的可不只有他一个,但如果刚刚没看错的话,这位夫子都是直接略过,咱关到她这儿倒是讲究了起来。

这位夫子没什么道理,他只能吹胡子瞪眼:“你自己开小差还有理?”

“我不是有理,单纯的想问问而已。”苏宛宛还想自己手中的纸:“而且你问都不问一声,凭什么就确定我在开小差?”

夫子根本不管苏宛宛的脸面问题,直接将他手中的那张纸举起来,给所有的人看:“不是想知道我为什么觉得你在开小差吗?那就让同学们看看,你在纸上画了些什么?”

“这些连动物都不算是的图案,就是你是修身养性的结果?”夫子说道:“画的乱七八糟毫无章法,若是给你的父母带回去,可不能扣到我的头上。”

“夫子也不知道我所话的意思,就凭自己的理解所断定?”苏宛宛讥讽的问。

6岁的娃娃质疑一个上了年纪的夫子这怎么看怎么违和。

“这还能有什么理解?给我滚出去站着!等你父母来接你回去!学府不收你这样的孩子!”夫子认为自己的地位被挑衅了,背着手赶着人。

就在苏宛宛打算开口继续怼他时,李璟忽然起身:“夫子,既然这幅画有其他深意,您是不是应该冷静下来,听一听她的解释?”

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