索性，孩子们并没有辜负他的期待，他们对于知识的渴望让他们克服了所有困难。
不论自己多么困难，多么贫穷，他们都会按时来到这个学校上课。
并且他们非常珍惜这个机会，他们爱惜自己的课本，上课时拿出自己百分之两百的精力听课。
也许是对知识的渴望，也许是想要改变自己的命运，他们的态度超过了很多享有更好待遇的城市中的学生。
但比较可惜的是，由于学校的老师或者各方面的不足，这些学生即便有再大的渴望，也只能接触一些很基础的知识。
并且无论什么年纪都只能学习一样的东西。
而这就代表着他们想要通过学习来改变自己的命运的想法，这辈子可能都无法实现了。
没有任何言语，仅仅是两张照片，观众们就将这个故事想全了，这就是摄影的冲击力。
这也是罗杰一直所说的，真正能震撼人心的照片。
很显然，此刻观众们的情绪已经累计到了一个极点，而毛易玲的话也适时响起。
“想必诸位应该都能猜到这两张照片代表着什么，而我要告诉诸位的是，这两张照片背后的现象在我们的国家里并不少见。”
“龙国的发展很快，而快速的发展必然会带来这两张照片上展示的问题。”
“想必诸位现在对这个图片中的孩子们一定非常同情吧，他们对知识的渴望，仿佛能穿透屏幕是吧。”
“那么问题又回到我之前说的了，你们，是否捐过款？或者我再具体点，你们，是否给这样的孩子捐过款？”
说到这里，毛易玲停顿了一下，视频上也是闪过了很多张照片。
每一张都记录着一个与前面照片差不多的故事。
看着视频中闪过的一张张照片，听着她的提问，观众们沉默了。
说到捐款，所有观众肯定是有过经历的，但有没有给这样的孩子们捐过款就不一定了。
毕竟对大部分普通人来说，能让他们捐款的可能只有那种让整个龙国出问题的事件。
比如零八年那档子事。
也许日常中遇到的，人命有关的事件也会让他们捐款。
很显然，眼前的这张照片不符合这两种情况。
就算他们不捐款，这些孩子也能活着。
如果是捐书或者卷衣服啥的，他们可能会做。
但如果真的让他们为这种事情捐款，大部分人可能会犹豫一下。
这并不代表着他们残忍，或者说没有同情心，没道理这么说。
大家都在这个社会中挣扎，没有人可以站在道德的制高点对着一个人输出。
自己的生活都过不好，没有义务为这种事情捐款。
何况这种事情真的太多了，捐了一个难道要厚此薄彼？
大家都是普通人，哪里有这个实力与精力做这种事情？
愿意捐款的人当然是好人，但也绝对不能说不愿意捐款的人就是坏人。
再聊到捐过款的人，普通人捐的钱大部分都是经过红十字会转手再捐到这种地区。
结合最近爆出的很多事情，要让他们说，他们还真不能确定自己的钱到底去哪里了。
此刻，视频上滚动的照片终于停了下来，画面定格在了一张村里儿童与老师在破破烂烂的“学校”面前合影的照片上。
虽然生活过得很苦，但这些孩子与带他们的老师脸上都有着十分开心的笑容。
即便能学的知识很少，即便享受到的物质条件很差，但他们很开心。
因为他们还有知识可以学，还能更立体的了解这个世界，而不是当一只井底的青蛙。
看着这张照片，观众们的情感再次攀登。
此刻，毛易玲也是接着开口了。
“当然，我问这些问题倒不是为了刁难各位，捐款，或者说慈善这种东西，并不