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第一千三百五十三章 科技作用(1 / 2)

高考的首要目的,就是选拔!

有人说,目前高科技论文都是英语,如果不学英语,到了大学,高精尖论文都看不懂!

但实际上,多虑了!

最开始我国学生学的外语都是俄语。

早期那些年,核弹都能搞出来!

对于真正的天才人物,大脑超强之人,任何语言,都绝对不是难题!

这话摆在这儿!

到了大学,从头开始学,轻松掌握,都没有任何问题!

更何况,现在还有先进的翻译软件进行辅助。

学起来更加容易。

带着科研目的的学,比起漫无目的的瞎学,效率要高出一百倍!

废话不多说!

不管精致利己主义者再怎么呐喊,国家的政策不会改变!

英语的份额就是逐年下降。

数学的难度、区分性,就是会逐年提升!

辅导班都能给你全砍!

对谁有利?

有人说,对超级有钱人,能请得起家教的家庭有利。

请得起家教的人,跟你一条赛道么?

人家高考0分,照样有远大前途!

青华京大一年几千个名额,这种家庭的才占多少?

砍掉辅导班,真正有利的,就是寒门学子!

当然了,也正是因为高考的这种“选拔性”,使得数学方面,“实用性”肯定会有盈余!

很多人会学到一些自己根本用不上的数学知识。

这就造成了算力方面的浪费。

和一千多年之前相比,现在的算力浪费,还是比较严重的。

而这些浪费掉的算力,却可以被小柯基吸收掉。

从而增强她的算力水平。

得益于九年义务教育,现在随便一个人,都能上过初中。

而在古代……

九九乘法表,能背过的,那都是少数了。

可以在一些店铺里当掌柜了。

正因为如此,小柯基刚才说,现在人的算力,比以前高出三百倍。

千万不要觉得三百倍这个数字夸张。

古代人,一个大字都不认识的,大有人在。

而现在,接受过九年义务教育的,认识两三千常用字还是很正常的。

这一比,可不就是一千倍的差距了?

学会九九乘法表的二年级小学生,算力比起一年级小学生高出十倍,都是正常。

在义务教育阶段,算力的飙升,还是很快很快的!

“你现在,只要吸收十几个人的算力,就能基本维持你基础修炼了?”

“如果吸收更多人的算力的话,能够达到一个什么层次?”

路小川向小柯基询问。

“吸收更多人的算力的话……”

“我的计算能力,将会达到一个恐怖层次!”

“没有上限!”

“一些复杂至极的问题,甚至复杂至极的阵法,我都可以解出来!”

小柯基正色回答。

“当然了,如果让我创造一个全新的,强大无匹的阵法的话……”

“可能做不到。”

“因为,这需要灵性!”

“当然了,我的灵性,肯定比你手里的那种计算机器要强得多!”

“很多问题,它不能解决,我却是可以解决的!”

小柯基说道。

生物学上的算力,是带有灵性的。

和机器算力,肯定不能一概而论!

像是现在最强大的计算机,一秒钟的计算能力,已经是以亿次为单位了!

两百个科学家绑起来,和计算机比算力,那也是比不上的。

但是,解决一些科学难题的时候,还是需要科学家出手!

计算机只能是辅助!

单单是只使用计算机,当然也不是说任何问题都解决不了。

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