吗？”
淮淮与笑笑并排坐着，动作出乎意料地整齐划一，手指紧紧揪住校服上衣的下摆。
“嗯。”闫岸在脑海中大致整理了一下思路和语言，看向她们，语调轻缓，“别紧张，放松一点。”
“接着上一次我没来得及问的第三个问题。”
淮淮低垂着脑袋，深吸了一口气，又沉闷地缓缓吐出，仿佛要将肺里的所有浑浊都排出体外，避免它们影响自己的神志和言语。
“我想请你们再仔细回想一下出事当晚发生的细节，一丁点都不能遗漏，这会很影响我们的判断。”
“生活在学校这么久，你们对校纪校规应该是绝对清楚的，就像上一次在寝室里回答的那样，只要诚实一点，你们就不会出任何差错……【但如果你们是在已知的情况下违背记忆撒了谎，后果将会不堪设想。】”
“你们之前一直都是诚实的好学生，应该没感受过那种滋味吧？”
就在这时，淮淮的手下意识轻微抖动了一下，但瞬间又被笑笑以忽然握住姐姐的手的掩饰动作给遮住了。
闫岸没有坐下，而是笔直地站在她们面前，眼眸微垂，将一切动作看在眼里，继续说道。
“学校规则作证，我之前可能没跟你们说过，我们并不是那些不分青红皂白就抓人的人。我们来这里，只是想找到真正的凶手，不会冤枉真正的好人。”
“——你看，我没说谎吧。”闫岸耸了耸肩头，眉眼弯弯，嗓音温和，“我们是来正经调查的。”
淮淮缓缓抬起了头，眼神里带着某种压抑和探寻。
闫岸说出的所有话都对目标人物有广泛的模糊性，无论是“被抓的人”，还是“好人”。
在闫岸自己看来，她确实没有说谎，这个“好人”并没有具体指明意味，她也不清楚“跳楼女孩”是否真的是“好人”，某种程度上可能存在这种“好人”而已。
而在早就有偏袒对象的双胞胎姐妹看来，这里的好人当然指的就是“跳楼女孩”了。
这就是所谓的不同对象思维里带有的信息偏差，简单来说，就是她们“自作多情”。
这些话说完，在双胞胎姐妹的眼里，闫岸就变成了一个能帮助她们、不会认为跳楼女孩是凶手、并且愿意去寻找真正凶手的大好人，信任程度自然而然飙升。
闫岸下颌微微抬起，可黑眸的视线却仍是微敛向下的，在范绸这个角度看来，莫名带着一种无端的冷漠感。
前情心理铺垫已经做的足够多了。
“现在回答我吧，第三个问题。”
闫岸面无表情，一字一顿道：“你们到底在前两次回答里隐瞒了什么？”
“……”
“她动手了——”
笑笑一改之前的沉默，先于她姐姐回答，压低着嗓音，又马上抬起头看向闫岸，眼睛很亮，高声补充了一句，声音充满底气，“但、但我感觉得到！杀人的绝对不是她！！”
范绸瞬间明白，睁大了棕黄色明亮的眼睛，语言激动到有些结巴：“她对年级主任动过手？！这么大的事一直瞒着我们？！”
笑笑登时皱起眉头，有些不爽：“动手又怎么了？我感觉那个女生不可能杀人！”
闫岸眉头微蹙，眼里浮出一丝烦躁感。
在所有调查过程里，怕的就是“感觉”这一个词。
它既不能提供任何证据，又会扰乱口供者的情绪，造成细节线索受损。
双胞胎姐妹在最开始的回答里，就充满了主观性的“感觉”。
【那你觉得是那个女生下的手吗？】
【不是她！】由校纪校规第一条判定，她们在宿舍楼里的回答是并没有说谎的。
但是，这项规则有一个很大的漏洞。
撒谎本就是一个主观性决断极强的行为。一旦说谎者对事实情况不完全了解，或内心有极度偏袒的情绪、以至于