当第二次铃声响的时候，许多人才慢悠悠地走回教室，这其中也包括着叶忆凡。
其实呢，在第一次铃声响的时候，她就动了回教室的念头，只不过她现在是和她们走在一起。所以，你懂的……
在叶忆凡走进教室的那一刻，刚好赵伟明转过头来，把眼前的这一幕看了个清清楚楚。
此刻的叶忆凡心里像是抹上了蜂蜜一样，那脸上的笑容怎么也遮不住。
赵伟明内心:“她看起来好开心呀！”
“是发生了什么好事情吗？”
“但是，她怎么和她们一起进来的？”
“难道她刚刚和她们待在一起？”
“那她可知道，她们其实，其实，很讨厌她。”
“她们并非把她当朋友。”
“而是，为了……”
“她知道吗？”
然而这些想法，叶忆凡并不知道。
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某教室
“哎呀，终于回来了。”
“好累。”
“让我休息一会。”
“我不行了。”
“还好，只是跑个步。”
“回来真好。”
“教室真好。”
“啊啊，这教室让我迷恋。”
“我亲爱的桌子，我来了。”
“恩，回来了。”
“快快快，开风扇。”
“热死我了。”
“这水真给力。”
“噜噜噜，虚脱了。”
“呼，终于缓过来了。”
“玛丫，又热又渴，又累，又臭。”
“好想回家洗个澡。”
“再忍忍吧！”
“还有两节课。”
“快一点放学吧！”
“要命呀！”
“臭臭的。”
“六神花露水借用。”
“香水借我。”
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小卖部
“快点，要迟到了。”
“快，已经第二次铃声响了。”
“催什么催，反正等会上那个人的课，怕什么。”
“你牛。”
“那你接着慢慢挑，我们就先回教室了。”
“累死了。”
“喂，你们这群不讲义气的人，等等我。”
“哼。”
“阿姨，钱我放在柜子上了。”
“好，你们啊，慢点。”
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某教室
“ofnehg、excuse、queen、andIdon‘tknowwhy.”
“Idon‘tknowwhereheisnow.”它的意思是:我不知道他现在在哪里。
“Yourfavoritefruit.”它的意思是:你最喜欢的水果。
“Wel***etoCanada.”它的意思是:欢迎来到加拿大。
“Iwenttothelibrarylastnight.”它的意思是:我昨晚去了图书馆。
“常用的英语人称代词有：I、you、he、she、it（主格）。人称代词在句中作不同成分时有不同的形式，如：主格、宾格、第三人称单数形式等。
“人称代词he,she,it是第三人称单数。”
如以下类型：
①HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。
②Shehaslunchattwelve.她十二点吃午餐。
③Itlookslikeacat.它看起来像只猫。
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某教室
“姐，你坐，这是为你准备的水。”
“算你有眼力见。”
“姐，那你看