，作为“礼物”交换。
薛又白小心翼翼地把怼怼的那张画放到了书包里，然后乖乖地上床睡觉了。当然，今天晚上，他还是和昨天一样，和怼怼挤在了同一张床上。
晚上，带队老师来检查时，看到这个情况，似乎欲言又止，最终什么都没有说，就离开了。薛又白躺在床上，闭着眼睛听到那几个带队老师在议论。
“谢对是我们学校年级第一，成绩非常好，就是行为举止有些怪。”不知道是哪位带队老师，开始小声八卦，“谢对记忆力很好，几乎过目不忘，什么东西看一遍就都能记住。他数学学的也不错，今年学校内低年级的数学奥赛，他拿了冠军。他画画也很好，不管画什么，他都能在纸上勾勒得栩栩如生，仿佛是活了似的。可是，他却不会给画涂颜色，不管怎么教，都不会！”
“听说，他小时候被确认过自闭症？”另外一个带队老师也跟着八卦。
知情的老师摇头说：“他不是自闭症，当初好像是被误诊了。他只是和正常孩子有一点不一样，还达不到自闭症的程度。听说，当初因为他被确诊了自闭症，他爸爸和他的妈妈因此离婚了。这误诊真是坑人啊！”
声音越来越小，薛又白的困意也涌了上来，渐渐地睡着了。
夏令营活动的第二天正式活动，是户外活动，夏令营安排的节目是到附近的市森林野生动物园去参观。
他们这一批夏令营队员，从一年级到六年级，一个三百个人，每个年级五十个小朋友。为了确保参观过程的安全，夏令营安排把每个年级拆成两组，每组二十五个人，每两个带队老师带二十五个小朋友。因为薛又白和怼怼一直在一起，所以他们两个自然就被分到了一组。
和他们分到一组的其它小朋友，和怼怼一个学校的，都不愿意靠近怼怼。和怼怼不是一个学校的，不认识怼怼，都是和认识的小朋友们凑在一起。有认识薛又白的，想要把薛又白叫过来，但是薛又白摇头拒绝了。
他要和怼怼在一起。
带队老师一个在前面，一个在后面。一边维持秩序，一边告诉学生们注意事项。
薛又白背着自己的小书包，和怼怼并排走在一起。
他们走的是市森林野生动物园专门为游客们修建的木头桥，桥的两边的栏杆，有半个成年人高。薛又白和怼怼他们，只是一年级的小学生，身高都很矮，两边的栅栏差不多和他们的脑袋齐平了。
他们的队伍走到了一个位置，栅栏下面是市森林野生动物园对游客展示的熊狸。几只肥嘟嘟的熊狸，正趴在栅栏下面的木头桩上睡觉。
一年级的小学生个子矮，没办法直接看到外面，只能凑到栅栏旁边往下看，才能看到。薛又白和怼怼并排站在栅栏边缘，都努力地往下看，想要看得更清晰一些。
薛又白看了两眼，视线就从栅栏下面的熊狸身上，挪到了怼怼身上。
怼怼正踮脚，伸长脖子，白嫩嫩的小脸神情认真地看栅栏下面的熊狸。薛又白的视线，却落在了怼怼放在身体两侧的手上了。
怼怼现在是一年级的小学生，个子矮矮的，小手也小小的。她那一只白嫩嫩的小手，就放在身边。
薛又白看着看着，就很像要去抓一把怼怼的小手。
于是，薛又白状似无意地向前一步，假装看栅栏外面的熊狸，抬起手顺势就抓住了怼怼的小手。
果然和他想的一样，怼怼的小手，又软又嫩，手感真好。
薛又白瞬间就心满意足眉开眼笑了！