修改润色后，抄到周记本上，心里有点忐忑不安，怕这样不符合要求。
第二天到校后，她收完周记送到班主任办公室。
下午上语文课时，王老师捧着一摞周记本来了。
发周记本时，她特别紧张，翻开一看，评价是——很好！她完全没料到。
王老师平时很严厉，今天看上去很温和，“许迎迎，能读一下你这次的周记吗？”
许迎迎站起来，有点不知所措，同学们都看向她，四面八方的目光聚拢在她身上，她又有点紧张。
王老师微笑着向大家解释，“周记属于私人范畴，但是许迎迎同学这一次写的是读书笔记，写得很好。”
他又和颜悦色地看向许迎迎，“当然，不想读也没关系的。”
“没事，没事，我读。”许迎迎稳了稳心神，拿起周记本，她不觉得自己写得很好，但都是真情实感，所以读来很是顺畅。
小说背景是八十年代，故事发生在一家工厂的运输队，男女主人公都是运输队的司机。男主人公仗义又勇敢，上班前在工厂门口卖煎饼，得来的钱用来接济一位困难老职工，他把起火的油车开到水坑里，保护了人民生命与国家财产，又做好事不留名……
小说中传达出的精神完全契合许迎迎的认知，以及实际生活带给她的切实感受，做人就是要正直、善良、积极向上、保护弱小，这也是爸妈和姥姥对她的一贯教育。她在读后感中的抒发完全是心中所想。
王老师听得很认真，待她读完，示意她坐下。
“这篇小说我年轻时看过，写得很好。许迎迎同学的感想也写得很好，我想，随着你们年纪增长，学会思考后，会更加理解那个时代，理解小说中的人物，建议其他同学也读读这篇小说。”
接下来，王老师就照例上课了。
这堂课，许迎迎的脸一直有点发烫，能得到班主任的夸赞她很高兴，又有点小激动。
本来这件事就这么过去了，不想晚上回家后，做完作业，她在q/q上刚和郑小琳讨论完一道数学题，这时陆滨发来信息。
“许迎迎，你今天那篇周记写得很好。”
“谢谢，其实一般啦，有些地方看不懂。”
“我以前看过那篇小说。”
“是吗？真没想到啊！”许迎迎很惊讶，没想到他阅读范围这么广。
“我从小就喜欢看书，什么都看，主要是我爸爱看书，以前是看他给我买的，后来我就直接翻他的书。”
“是吧。”许迎迎想到自己爸，不喜欢看书，只喜欢研究围棋。
“我有点奇怪，你不喜欢令狐冲，可为什么喜欢刘思佳呢？”
刘思佳就是那部小说的男主人公，“……其实我说不清啦。”许迎迎心道，可能就是这个人物符合自己审美吧。
在以后的成长岁月里，她又看过很多八十年代文学作品。那时的作品风格多样，有探索，有争鸣，也有对过去的反思，但她最喜欢其中富有朝气的精神内核，无论哪个年代，总要激励人们不断奋勇向前。
“这类人物都有一个共性，就是都有矛盾、脆弱的一面。”这时陆滨发来一句。
……
“每个时代都会有刘思佳，迷惘，彷徨，但又能找到出路，即便是令狐冲，在一个虚构的江湖世界里，也会找到他的归宿。”
“……就像打怪升级？”许迎迎觉得自己跟不上他的思路。
“也可以这么说吧。”
那天她和陆滨在q/q上聊了很多，主要是他在说，许迎迎看着他发来的文字，觉得很新鲜，很有意思，又有点心潮澎湃。
在班上，她自诩语文成绩最好，现在她发现，其实陆滨比她懂得多多了。
自那之后，他们有时会在q/q上聊文学，陆滨阅读量惊人，除了文学作品，他还喜欢历史，他对很多时代的人物、历史事件如数