这种事件就相当于一个重大的里程碑！这是《第二世界》的里程碑！更是游戏史上的里程碑！要知道，全球76亿人，6亿是60岁以上的老人，10亿是残疾人，14亿是未成年人，还有10几亿是没有通信设备，而且未成年人还不能下载这款游戏，所以下载量能达到50亿是一个特殊的里程碑！地球上的各大媒体一时间都在疯狂报道这件事。
像米国的C摁摁，华夏的心华社，鹰国的哔哔C等，他们全都报道了这件重大事情。
尤辰觉得现在的奥特曼位面已经没有什么意思了，于是他就瞬移到神魔宇宙去了，现在的神魔星的历史进程已经到了现代，但是他们并没有法律，他们还是以实力为尊，管你有没有钱，有没有后台。他们心中就只有一个信念——老子拳头硬才是硬道理！（因为灵气原因，除了最古老的那批神与魔，神魔星的最强实力就只有3阶5重）
此时，在神魔星上，一名神族教师正在神界的一个著名中学的初三教室里教学生。他现在上的是历史课，因为他讲的历史很好听，所以所有的学生都听的津津有味。
“同学们，古人们常说自古神魔不两立，你们知道这是为什么吗？”这个历史老师提问道。
“老师，我知道！”一名有些帅气的男同学举起了手。
“好啊，你来回答。”历史老师说道。
“因为我们与魔族的利益不同，出发点不同，我们的目的是保护，他们的目的却是毁灭，老师，我说的对吗？”这名男生有些骄傲道。
“这位同学，你说的半对，实际上是因为我们神族与魔族的血脉不同，导致了我们本能见到对方就会互相残杀，所以才会有‘自古神魔不两立’这一说法，请你坐下。”这历史老师将答案告诉了这名男同学。
“同学们，你们还想了解什么事情？我都可以告诉你们，接下来一个一个举手回答。”历史老师又说道。
“老师！我想了解神族的基因。可以吗？”一名长相清秀的女同学提问道。
“可以，这些年来通过神族科学家的研究，发现了我们神族的基因是一种有规律的基因，于是，有些科学家就认为我们神族仿佛是被安排在这里的。有比我们强大的生物在观察我们，目前与我们神族基因比较相似的只有魔族基因。好了，下一位。”这历史老师回答道。
“老师，我想知道世界上有没有创世神。”另一名长相较为普通的男同学举手提问道。
“这位同学问的好，我们通过一些科学家们的研究，发现了世界上有1%的概率有创世神，而且还有80%的概率有外星人，只不过有可能是我们发现不了罢了。好了，下一位。”这历史老师又回答道。
就这样，过了10分钟之后，这节历史课下课了，这历史老师也带着书本离开了教室。
尤辰之前也通过神力认真听这历史老师所讲的课，他本来就打算听1、2分钟就把目光专项别的地方，但无奈他听的竟有些入迷了，这可是少有的情况。
尤辰其实在地球的时候也问过他历史老师类似的问题，他那时候认为宇宙中或许人类是唯一的智慧生命体，也是被安排的，但无奈他那时候没有神力，所以没办法了解这些事情。
但是他现在有了创世神的力量已经知道了地球只是自然演变的，而且宇宙中的确有智慧生命体，只不过他们没有发现地球罢了。而且地球所在的宇宙也是苍融大陆的一个普通创世神所创造的，当时他创造完了之后就离开了。
他来神魔宇宙的目的就是来看看神魔星的变化的，他之前给神魔星的规划是有一颗类似于太阳的恒星来当神魔系中唯一的恒星，然后有10大行星，有卫星围绕着神魔星转。
他之前还打算给神魔宇宙弄个几百万亿颗星球，但是之前太懒了并且也忘了于是就没弄，但是他现在决定要弄了，于是他随手一挥，上百万