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第一科举辅导师! 第271节(1 / 2)

“先贤,之所有称为先贤,不是因为他们会写书,也不是因为他们才学过人。”

“而是因为他们于悲痛,于危难之际,仍旧能坚韧弘毅。”

“他们愿用自己的苦痛来代替别人的苦痛。他们愿意用自己的肩膀,担起天地间的伤愁。他们悲悯天下,带领迷惘而不知所措的百姓走出黑暗。他们会用自己的血肉,身先士卒,而从不后退。”

“他们留下的,是他们说过的话,是别人传讼的事迹。可他们没有留下的,是他们的嘶声呐喊,是他们也有过的犹豫彷徨,是命运加诸在他们身上的苦难,是内心永不枯竭的希望与反抗!”

“因为他们不是光说不做。后人敬仰他们,认同他们,是因为他们的所为,而不是他们的所言!这与他们的才学无关,这与他们是否读过四书五经也无关!”

宋问旋身,看向众人道:

“任何一位保家卫国,战死沙场的将士,都值得敬仰。任何一位救死扶伤,悬壶济世的医者,都值得敬仰。任何一位兢兢业业,恪守本职的人,都值得景仰。哪怕他们不会之乎者也,哪怕他们从未识字,哪怕这世间没有为他们留下只言片语。”

“何为,沽名钓誉?”宋问眼神略带狠戾,看向台下诸生:“奢华享乐,明知疾苦却不闻不问。以己身的才学,扭曲世间的是非。以所谓的先贤之言,掩饰自身的过错。就是沽名钓誉!若先贤今日还尚存在世,看见这样的场景。怕也是要同我一样,说声放屁!”

宋问:“只得其名不得其意,也只是文过饰非而已。若读圣贤书,连所学何事都弄不清楚,那还读什么书?做什么先生?”

“如何为师?如何育人?先教他们做一个人罢!”

宋问昂起头道:“我先前说的,又有何错?”

台上夫子道:“倒是请宋先生说说,该是教他们所学为何?”

宋问上前一步,掷地有声道:“为天地立心!”

她转身,面向众学子:“为生民立命!”

字字铿锵有力:“为往圣继绝学!”

张开双臂,落下语音:“为万世开太平!”

几句说得豪迈激昂,震耳发聩,叫人热血沸腾。

她的每一句话,每一个字,似乎都带着一股力量。她的身影,她的神情,都彰显着一股气势。

她也像她说得那样。

向前!向前!永不后退!

天地间,若有正气,那他们现在看见的恐怕就是。

闭上眼,就是壮阔的沙场,就是浩瀚的河流,就是广阔的天地。

每一个词都在他们耳边不住回荡。

天地!生民!往圣!太平!

场下寂静片刻,然后轰然爆发出一阵叫好声。

作者有话要说:为“好名字都被猫取了”的长评加更~

第100章 戛然而止

就她口中的这份决心, 这份志向, 实在难叫人不折服。

若先前, 他们还对宋问有两分轻视,认为她不过是个能言善辩之人。那么如今,确实要放下对她的成见。

这位年轻人, 有才学,有抱负,有狂妄。她虽然才二十一岁, 但的确不输于任何一个人。

为人师表, 就是要向指路明灯一样, 能帮学生找到方向, 帮他们驱逐迷惘。

看看台下情不自已的叫好鼓掌的诸学子,现在不就是这样吗?

因为激动而微微脸红,眼神坚定。他们愿意为这位不是自己书院的先生送去夸赞。

在这一刻,已经无所谓诗会的输赢了。宋问就是赢了呀。

周边嘈杂声不断。

唐毅看着宋问, 想到自身的处境,生出一股自惭形秽的感觉来。

宋问同他真是不一样, 无所畏惧。

“振衣千仞岗,濯足万里流。”她就是一个站在高山上, 站在逆流中的人。放任自由,豪放不

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