，本科生也要求跟导师做课题。很多学生对此颇有微词。
但是陆仁炳却如鱼得水，他阅历深厚，对于很多课题都有自己的想法。跟着导师做课题之余，获得导师许可，也申请了学院的科创课题，认真的做课题，写论文。
本科生的科创课题，很多学生都流于形式，糊弄着玩。但是陆仁炳却知道这是难得的本科生做科研的机会。他认认真真的选题，在导师科研范围之内选择课题，尽量利用实验室资源，做一些相对前沿的课题，发论文。
陆仁炳先是发中文核心期刊，后来开始发sci等大五开始实习的时候，他已经有三篇sci在手，奖学金拿到手软。因为正大没有八年制直博的资格，只有七年制，陆仁炳不想去外地读研，所以便在正大死磕到底了。
临床研究生很苦逼，读书，实习，还要搞科研。即使是陆仁炳这种挂逼也有点吃力。
等到陆仁炳拿到硕士学位的时候，陆叮、张怡也上了高二，她也在陆仁炳所读的高中读书。
陆仁炳取的了医师资格证，理论上可以去医院上班了，但是他还是选择继续读博。
医学博士学位主攻的外科，反正就是跟着导师做手术，做科研。陆仁炳虽然见多识广，但并不是真正的医学天才，所以他的医学科研工作也就是中规中矩，平台的原因，他也没有能力发出什么柳叶刀什么的顶尖期刊，但是普通的esi论文还是源源不断，在实验室里获得了论文刷子的浑号，连导师都有点嫉妒了。
至于说什么导师侵占论文成果之类的，基本不存在。因为陆仁炳的论文，导师都是通讯作者啊，重要的论文都是并列一作，导师本身就是著作等身的大教授，你有啥子科研成果值得他不惜名誉侵占的？
理论上，实验室的科研经费都是导师和学校申请下来的，实验室产出的科研成果产权都是属于导师和学校的。博士生有个署名权就不错了，不要想的太多。