安溪拿过顾徵手里的叉子, 自己叉着吃, 还说：“你也吃。”
顾徵点点头, 也吃了起来。
两人你一块我一口, 很快把碗里的水果消灭干净。
最后一块，顾徵让给安溪吃, 等她一咽下, 他就说：“我想转去八班。”
安溪立刻被呛倒, 咳得惊天动地！
顾徵一惊, 连忙帮她拍背：“你不是吃完了吗？”
安溪好不容易喘过气, 喉咙还有一丝咳意, 眼睛红成兔子。她以为自己听错了，声音沙哑地再一次确认：“你说什么？”
顾徵倒了一杯温水喂她喝下，才重复了一遍：“我想转去八班。”
“为什么？”安溪很不明白。他们在一班待得好好的，位高权重，成绩又稳稳站在第一梯队的位置，整个年级最好的资源都向一班倾斜。按这个势头，只要他们坚持下去，全国最高学府的大门都会为他们打开。
而八班，八班是省一一个非常特别的班，里面的学生，不是无法推拒的关系户，就是特招的特长生，专门负责维护省一德智体美劳全面发展的形象，为学校出战各种非主流的比赛，比如各种体育比赛、书画比赛、音乐舞蹈比赛等等。安溪和顾徵认识的人中，洛明哲就是八班的学生，体育特长生，已经被招揽进省篮球队。梁映也是八班的学生，音乐特长生，这次她在《我们的声音》节目里拿到亚军，据说已经签约了某家娱乐公司，准备出道。
八班的学生不能说不优秀，他们在各自的领域里也是名列前茅的人，但他们优秀的方向和其他七个班的学生不同。其他七个班的学生对八班的学生的感观是又鄙视又羡慕妒忌，鄙视他们文化课差，学习成绩不好，等于智商低，但也羡慕妒忌他们的背景/天赋。相对而言，八班的学生的前程一般不会太差，其他班的学生却只有读书上进这个途径。
可以说，八班是与其他班割裂开来的。
一班和八班的隐形对立尤其尖锐。一班的学生是全年级的学习尖子，无论是一班的学生还是老师，对八班的观感都是：一群不务正业、智商不够用的人。
顾徵成绩极好，还是一班班长，突然转去八班，估计大家会觉得他的脑子被驴踢了。
“我想学音乐。”顾徵一字一顿说。
他从八岁开始学音乐，人人都说他有天赋，他也很喜欢音乐，甚至称得上热爱。但遭遇家族的反对，他为此自暴自弃，又因为顾廷川的出事，试着死心，认命地学着做一个合格的继承人。偏偏他心里始终残留着些许星火，又遇到安溪和林婧，在她们无心地推动下，他一直无法彻底斩断对音乐的热爱。这次参加了《我们的声音》，他真的玩得很开心，前所未有的开心。虽然脸上戴着面具，但他抛开了顾忌，尽情唱歌，完完全全释放了自己——他从来不知道，原来唱歌也可以是一件很快乐的事！
然后，来自顾家的打压降临。
顾徵突然强烈感觉到，他不光是他自己，还是一个被人操纵的木偶，看似自由肆意，但一直被限制在一个名为“顾家”的框框之内，甚至连他自己都觉得，他被顾家管束着未来的发展方向也是应该的——但根本不应该！
这是他的人生！
谁也不能代替他过的人生！即使顾家和顾廷川对他有再大的恩义，也不能限制他的人生！他过日子不是为了对他们还债的！
顾家的打压令他产生强烈的愤怒、不甘！
不试一试，他永远无法知道自己能走到哪一步。他不想按着家族给他规划的路，按部就班地过完自己的一生。
安溪的嘴巴微微张了张。她知道顾徵很喜欢音乐，他终于找到目标并为之努力，很正常。她很理解地点点头，说：“一定要转去八班吗？在一班不行吗？在一班的时候，你就经常去找音乐老师，晚上也可以在这里继续练……”
“老郑不会放过我