井然有序的，他清楚什么该做什么不该做，他比所有他们见过的青少年都更有自制力，但是这个孩子忽然堕落了，去看漫画书了，这怎么可能？
“老师，您还是没有回答我，高三的东西我都学完了，大一的通信工程我也快看完了，为什么我不能看漫画书？”陆然的神情是从容的，这种从容里带着一种江暖没有感受过的冷硬，好像他非要一个答案出来不可。
“因为……因为这种书不务正业！这种书会腐化你的思想！这种书对你的人格会造成非常负面的影响！如果你去看什么世界名著，比如《悲惨世界》、《战争与和平》之类的，我绝对不拦着你，但是这种书不行！”张主任忍不住吼了出来。
聂老师赶紧悄悄拉住了张主任，低声说：“陆然也许就是想帮江暖掩护！他们两同桌！”
张主任的神色略微收敛，但是陆然却又再度开口了：“就是因为我是同桌，平常江暖有不会的东西我都教了她，她对我心存感激，所以我请她帮忙还书续借的时候，她很高兴地就去了。”
聂老师一直用眼神示意陆然不要再说了，但是陆然却对班主任的暗示熟视无睹。
“你们两个都给我写检讨！都给我叫家长来！周一晨会念你们的检讨给全校同学听！”张主任的脑门上连血管都要爆出来了。
江暖傻傻地看着陆然，这是他“清白”高中生涯第一次落下“污点”，在老师们的眼中，他就像一个高风亮节的战士忽然误入歧途。
“张主任，写检讨可以。但请您提点一下我，我需要检讨自己什么？”
“检讨自己什么——”在张主任的眼睛里，面前的陆然就像是中了邪一样，完全颠覆了他对他的印象，“你看这种书，还不用写检讨？”
“这种书？这种书不好在哪里？因为它不是以文字为载体，而是以图片？所以它传达的内容就不如《战争与和平》或者《悲惨世界》具有广泛的认知度？还是您只是对您不了解的东西就避讳如蛇蝎？我是不是要在检讨里这样写，因为我对漫画书里为了理想和信念而执着拼搏的热诚所感动，所以我被腐化了，我为此做出深刻的检讨？”
江暖完全傻眼了，她不敢相信陆然脸上表情连变都没有变过，竟然能说出这样的话来。
“反了！你这是反了！”张主任回头看着陆然和江暖的班主任聂老师，脸上涨红一片，“这个陆然……他是不是……是不是到了那个什么叛逆期？你怎么没看好他？他有这样的思想误差，你怎么就没发现！”
聂老师也是一脸不知所措：“陆然……学习上从来不需要人管啊！他这一次月考还是班上第一，年级第三啊！”
“那他就是骄傲自满了！”
“陆然，你到底怎么回事？漫画是不是别的同学带着你看的？你就说实话吧，你帮江暖扛这些有什么好处呢？”
“老师，因为漫画也好、网络游戏也好，都是这个时代发展的产物。我也想要了解这个世界的事物，了解我的同龄人为什么喜欢这些东西。‘陆然一定不会打游戏’、‘陆然一定不会看漫画’、‘陆然除了学习和击剑什么都不会做’，我就这样和这个世界断裂开来。我从来没想过要与众不同，可是老师你们，却让我和其他同学之间渭泾分明。”
张主任张了张嘴，一时之间语塞，竟然说不出话来。
“下一步，你们是不是要把我和江暖换开呢？觉得是她带坏了我？就因为我成绩好，所以我做出的不和你们心意的事情，就要由别人来替我承担呢？然后这将成为我之后的日子里最为愧疚的事情，也将成为江暖成长过程中最大的阴影。这就是老师你们觉得好学生不会做你们不希望他们做的事情，一旦做了就是其他学生影响的结果。”陆然回答。
他的声音不疾不徐，和张主任的气急败坏是那么鲜明的对比。
那一刻，江暖觉得无论自己回去面临什么