王磊拍了一下程向东的肩膀，说：“你上什么神呢？”
程向东道:“我是走神，不是上神。”
王磊笑着问：“有什么区别？”
程向东把自己总结出来的经验传授给王磊，意味深长地说：“走神和上神最大的区别，就是一个是有所思，另一个是若有所思。”
王磊摇了摇头，接着看他的书。
程向东把王磊的书拿了过去，合上看了看书名：《计算机C语言详解》，问王磊：“这是讲什么的？”
王磊道：“计算机程序设计一类的。”
程向东看到书里记满了密密麻麻的笔记，问：“你写的？”
王磊：“以前报班学了半年。”
程向东又翻了几页，什么也没看懂，说；“这些东西有意思吗？”
王磊把书从程向东手中拿回去，道：“这是个人爱好。”
程向东经过一番思考后，悲伤的发现，他想不出自己有什么爱好，但他对王磊却有所刮目相看。
王磊是程向东认识最早的一个高中同学，除了是同桌的原因，还因为开学没有几天，王磊就已经受过一次处分了。那天，程向东和王磊跟随其他人去食堂吃饭，有两个别的班学生在一旁打闹，把一个馒头扔到了王磊的背上，王磊回头看了看。因为能做到像泰戈尔“世界以痛吻我，要我回报以歌”这种境界的圣人或傻蛋实在不多，王磊在被馒头“吻”了之后，也报之以馒头。
那两个学生便停止打闹，其中一个站起来问：“谁扔的？妈的。”
王磊听了也站了起来，说：“我扔的，怎么了？”他在初中时就经常参加班里男生组织的“集体活动”，在初三下半学期的时候才基本上弃暗投明，玩命学了半学期后，压着分数线考进了二十五中，也彻底脱离了组织，想在高中“平平淡淡”的度过，退隐江湖。现在他见那两个学生不道歉反而骂他，就又想打一架。
那两个学生显然没有什么经验，另一个也站了起来，说道：“他妈的你欠收拾了？你知道我爸是干什么的吗？”
“干你妈的！”王磊脱口而出，心想：你还真幽默。同时他也断定那两个学生是外地来借读的，因为他相信当地的初中是培养不出这么幼稚的“官富黑”二代的。
那个学生的表情像是吃了苍蝇，一只手举起了凳子要扔向王磊。
王磊像是老大要给小弟上一课，边举凳子边说：“你放驴过来试试。”
这时，旁边两个在学校吃饭的未婚男老师看够了热闹，过来制止了他们，然后把三个人都带走了。
当天晚自习时，班主任召开了班会批评王磊，说：“咱们班同学竟然为了一个馒头要去跟别的班同学打架，因为这样一件小事，你们有没有想过会造成多大的伤害？你们自己可能觉得没什么，但你们知道这会给家人、父母带来多大的伤害吗……”程向东听了直怀疑这是不是一篇班主任必背课文。最后的处理结果是王磊表示以后不争馒头争口气，不打架了，然后像班主任一样，背了一篇学生必背检讨。
程向东没想到王磊还会有这样“文艺”的爱好，心中有种电影里黑社会老大爱读报的感觉，因为王磊跟他描述的初中生活是一片“东征西讨，兵荒马乱”。
教室里突然安静了下来，程向东本能的抬起头看着教室门口，一个人缓缓的走进教室。这个人就是程向东的新班主任，一个四十多岁的物理老师，因为他姓司，所以在学校里向他问好的学生特别多，认识他的学生隔很远就会喊：“老司好！”他就微笑着点点头，心里恨不能把那个学生揪过来，揍一顿再教着背一遍“四是四，十是十”，无奈动手理由不充分，只能假装没听清。老司的身材是罕见的黄金比例，只不过不是上半身和下半身，而是宽和长，不知道的人很容易觉得他是个什么领导。老司也是二十五中少数几个拥有汽车的普通老师之一